โครเมียมอะซิเตทคืออะไร?

โครเมียมอะซิเตทเป็นสารเคมีที่เกิดจากการรวมโลหะโครเมียมเข้ากับอะซิเตทหรือเกลือบางรูปแบบยังเป็นที่รู้จักกันในนาม chromous acetate สารประกอบนี้ใช้กันอย่างแพร่หลายในการตั้งค่าการวิจัยในห้องปฏิบัติการและวิทยาศาสตร์และยังมีบทบาทสำคัญในอุตสาหกรรมและการผลิตโครเมียมอะซิเตทสามารถพบได้ในสองรูปแบบพื้นฐานซึ่งแต่ละรูปแบบมีคุณสมบัติและการใช้งานที่แตกต่างกันของตัวเอง

สารประกอบนี้ผลิตครั้งแรกในปี 1844 โดยนักเคมีชาวฝรั่งเศส Eugene PeligotPeligot ต่อมากลายเป็นที่รู้จักอย่างกว้างขวางว่าเป็นคนแรกที่แยกโมเลกุลยูเรเนียมในขณะที่การวิจัยระดับโมเลกุลถูก จำกัด ในช่วงเวลานั้นนักวิทยาศาสตร์สมัยใหม่รับรู้โครเมียมอะซิเตทสำหรับโครงสร้างแบบสี่เหลี่ยมจัตุรัสที่แข็งแกร่งมากพันธะนี้ไม่เพียง แต่ทำให้สารประกอบนี้มีเสถียรภาพมาก แต่ยังทำให้ไม่ละลายน้ำในน้ำและของเหลวอื่น ๆแต่ละโมเลกุลประกอบด้วยอะตอมโครเมียมสองอะตอมน้ำสองอะตอมและอะตอมอะซิเตตสี่อะซิเตต

ขึ้นอยู่กับว่ามันถูกเตรียมและเก็บรักษาไว้อย่างไรโครเมียมอะซิเตตสามารถเป็น dihydrate หรือหลากหลายDihydrate หมายความว่ามีน้ำอยู่ในโมเลกุลในขณะที่ไม่มีน้ำหมายความว่าไม่มีน้ำอยู่Dihydrate Chromium acetate มีสีแดงสดในขณะที่พันธุ์ที่ไม่มีน้ำมีสีฟ้าสีเขียวสีม่วงและสีเทาทั้งสองมาในผงของเหลวและพื้นผิวเหมือนวาง

ตลอดประวัติศาสตร์บางคนพึ่งพาสารประกอบที่ไม่มีกลิ่นไม่มีกลิ่นเป็นยาพื้นบ้านหรือวิธีการรักษาที่บ้านสำหรับโรคที่หลากหลายแม้ว่าจะมีการวิจัยที่มั่นคงเล็กน้อยเพื่อสนับสนุนแอปพลิเคชันประเภทนี้วันนี้โครเมียมอะซิเตทใช้กันอย่างแพร่หลายเป็น mordant หรือเครื่องมือในการแก้ไขสีย้อมสีในผ้านอกจากนี้ยังสามารถใช้ในการประมวลผลภาพถ่ายซึ่งจะช่วยให้สารเคมีอิมัลชันแข็งตัวหรือเป็นวิธีการฟอกหนังบางทีการใช้งานที่พบบ่อยที่สุดสำหรับโครเมียมอะซิเตทอยู่ในห้องปฏิบัติการซึ่งสารประกอบนี้ทำหน้าที่เป็นตัวแทนลดหรือตัวเร่งปฏิกิริยาในการทดลองทางวิทยาศาสตร์ที่หลากหลาย

การเตรียมโครเมียมอะซิเตทเป็นโครงการทั่วไปสำหรับนักเรียนเคมีที่โรงเรียนและโรงเรียนมหาวิทยาลัยการทดลองนี้มีคุณค่าอย่างยิ่งต่อนักเรียนเคมีอินทรีย์เพราะต้องมีการควบคุมระดับออกซิเจนที่แม่นยำมากและยังช่วยแสดงความแข็งแรงและความสำคัญของโครงสร้างแบบสี่เหลี่ยมเมื่อโครเมียมทำปฏิกิริยากับกรดอะซิติกมันจะพัฒนาสีน้ำเงินหรือสีเขียวหนาหากออกซิเจนมากเกินไปได้รับอนุญาตให้ไปถึงสารประกอบสีน้ำเงินจะเปลี่ยนเป็นสีแดงสดนักเรียนที่ประสบความสำเร็จในการทดลองนี้จะเรียนรู้ที่จะควบคุมระดับออกซิเจนเพียงพอที่จะป้องกันการแก้ปัญหาจากการเปลี่ยนจากสีน้ำเงินเป็นสีแดง