Attention Deficit Disorder (ADD) เป็นการวินิจฉัยที่ใช้กันอย่างแพร่หลายในเด็กที่กำลังดิ้นรนกับโรงเรียนและกิจกรรมที่มีโครงสร้างอื่น ๆ หากคุณมีลูกเพิ่มคุณอาจเผชิญกับการตัดสินใจที่ยากลำบากมากมายเกี่ยวกับวิธีช่วยเหลือเขา การช่วยเด็กเพิ่มต้องอาศัยความร่วมมือจากครอบครัวนักการศึกษาผู้ให้บริการด้านสุขภาพและผู้ดูแล
ผู้ปกครองหลายคนทราบว่าเป็นครั้งแรกว่าพวกเขาอาจมีลูกเพิ่มเมื่อลูกเริ่มเข้าโรงเรียน ครูอาจเป็นคนแรกที่พูดถึงเพิ่มไปยังผู้ปกครอง โปรดทราบว่าในขณะที่ครูหลายคนมีความสามารถในการรับรู้ปัญหาที่เกิดขึ้นกับความสนใจของเด็กและความคืบหน้าการพัฒนาตามที่ใช้กับนักวิชาการพวกเขาไม่ได้รับการฝึกฝนให้ทำการวินิจฉัยทางการแพทย์ อย่างไรก็ตามยังไม่มีการวินิจฉัยทางการแพทย์ที่เป็นรูปธรรมสำหรับการเพิ่ม
หากคุณมีเหตุผลที่สงสัยว่าลูกของคุณอาจมีการเพิ่มให้พูดคุยกับกุมารแพทย์ของบุตรของคุณ เธออาจแนะนำให้คุณรับแบบฟอร์มประเมินระบบพฤติกรรมเด็ก (BASC) หรือการประเมินพฤติกรรมของบุตรของคุณเป็นลายลักษณ์อักษรที่โรงเรียนและที่บ้าน หลังจากการตรวจทานแพทย์อาจทำการวินิจฉัยโรคสมาธิสั้น หากเป็นกรณีนี้เขาจะหารือเกี่ยวกับการรักษาด้วยยากับคุณ
ยารักษาโรค ADD ได้พิสูจน์แล้วว่ามีประสิทธิภาพสำหรับเด็กบางคน แต่คุณจะต้องทำการวิจัยอย่างละเอียด ยาเพิ่มบางชนิดเป็นสารควบคุมจากรัฐบาลและเป็นยาจิตเวช พูดคุยถึงความเสี่ยงและผลข้างเคียงกับแพทย์ประจำตัวของคุณก่อนที่คุณจะลองใช้ยาบำบัดเพื่อช่วยให้เด็กเพิ่ม
ผู้เชี่ยวชาญบางคนเชื่อว่าเด็ก ADD สามารถได้รับความช่วยเหลือผ่านการปรับเปลี่ยนพฤติกรรม หากลูกของคุณมีครูที่เปิดรับการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมให้หารือตัวเลือกที่เป็นไปได้ เด็กบางคนไม่สามารถนั่งและทำงานเดี่ยวโดยไม่วอกแวก แต่บางครั้งการได้รับอนุญาตให้ทำงานหลายอย่างพร้อมกันนั้นง่ายกว่า
คุณสามารถลองให้ลูกของคุณยืนในขณะที่ทำงานในโรงเรียนหรือลองให้เธอฟังวิทยุขณะทำการบ้าน ผู้เชี่ยวชาญบางคนพบว่าเด็ก ๆ สามารถจดจ่อได้นานขึ้นหากพวกเขาเคี้ยวหมากฝรั่งหรือดูดลูกอมแข็ง ๆ การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมไม่สามารถใช้ได้กับเด็กเพิ่มทุกคนและอาจต้องใช้เวลาในการหากิจวัตรประจำวันในห้องเรียนและที่บ้านที่เด็กตอบสนอง
อย่าพยายามตัดสินใจลูกโดยไม่เกี่ยวข้องกับเขา ถามเด็กของคุณว่าสิ่งที่เขาคิดว่าอาจช่วยให้เขามีสมาธิอีกต่อไปหรือสิ่งที่จะทำให้ง่ายขึ้นสำหรับเขาที่จะได้รับงานที่ทำ ฟังอย่างระมัดระวังในสิ่งที่เขาบอกคุณและดูว่ามีรูปแบบการรบกวนที่เขาอาจตั้งชื่อหรือไม่ ในบางกรณีดูเหมือนว่ายาจะช่วยได้ แต่คุณควรระวังโรงเรียนหรือครูผู้สอนที่จะไม่ทำงานกับเด็กนอกเสียจากว่าเธอจะได้รับยา
หากคุณเลือกที่จะไม่ใช้ยาเพิ่มบุตรหลานของคุณคุณอาจต้องการปรึกษากับนักบำบัดพฤติกรรม ถามแพทย์ของบุตรหลานของคุณสำหรับการส่งต่อไปยังผู้เชี่ยวชาญทางการแพทย์ที่สามารถให้คำแนะนำในการจัดการและช่วยเหลือเด็กที่เพิ่ม ให้ข้อมูลที่คุณรวบรวมและยืนยันว่าครูของลูกคุณทำงานกับคุณเพื่อช่วยลูกของคุณ เด็กบางคนต้องเผชิญกับการเพิ่มงานวิชาการทั้งหมดและบางคนอาจเติบโตจากอาการและอาการแสดงที่ขัดขวางเมื่อโตขึ้น สิ่งสำคัญคือการเพิ่มพลังให้เด็กเพิ่มของคุณเพื่อให้ความก้าวหน้าในเชิงบวกกับทักษะการศึกษาและสังคม
