ทรัพยากรบำบัดการพูดที่ดีที่สุดคืออะไร?

ทรัพยากรการบำบัดด้วยคำพูดมีอยู่เพื่อช่วยให้ผู้คนที่ทุกข์ทรมานจากปัญหาการพูดที่หลากหลายในขณะที่ความผิดปกติของความคล่องแคล่วเช่นการพูดติดอ่างเป็นอุปสรรคในการพูดที่พบบ่อยที่สุด แต่ก็มีการรักษาสำหรับผู้ที่มีปัญหาในการผลิตเสียงในพยางค์บางอย่างหรือพูดคำได้อย่างถูกต้องนักบำบัดการพูดบางคนแม้แต่ทำงานร่วมกับผู้ที่มีอาการกลืนลำบาก/การให้อาหารในช่องปากซึ่งทำให้เกิดปัญหาในการกินและกลืนกินรวมถึงคำพูดของพวกเขา

สำหรับเด็กเล็กผลลัพธ์ของการประเมินโรงเรียนขั้นพื้นฐานอาจบ่งบอกถึงความจำเป็นในการประเมินการพูดที่สมบูรณ์ยิ่งขึ้น.สำหรับผู้ป่วยผู้ใหญ่แพทย์ปฐมภูมิสามารถตรวจสอบได้ว่าควรติดต่อนักพยาธิวิทยาภาษาพูดหรือไม่การประเมินผลโดยนักพยาธิวิทยาภาษาพูดภาษาที่ผ่านการรับรองเป็นขั้นตอนแรกในการพิจารณาว่ามีใครบางคนมีปัญหาการพูดหรือไม่

นักพยาธิวิทยาภาษาพูดบางครั้งเรียกว่านักบำบัดการพูดเป็นผู้เชี่ยวชาญทางการแพทย์ที่มีปริญญาโทและการรับรองของรัฐหรือใบอนุญาตสนาม.ส่วนใหญ่ยังมีใบรับรองความสามารถทางคลินิกจากสมาคมการได้ยินภาษาอเมริกันพูด (ASHA)ในการรับใบรับรอง ASHA นักพยาธิวิทยาภาษาพูดต้องผ่านการสอบข้อเขียนและดำเนินการมิตรภาพทางคลินิกภายใต้การดูแล

ในบางกรณีทรัพยากรการพูดการพูดอาจได้รับจากผู้ช่วยพูดผู้เชี่ยวชาญด้านการแพทย์เหล่านี้มีทั้งผู้ร่วมงานหรือปริญญาตรีด้านการพูดและความผิดปกติทางภาษาพวกเขาจะต้องทำงานภายใต้การกำกับดูแลของนักพยาธิวิทยาภาษาพูดปัญหาการพูดอาจเกิดจากปัจจัยหลายประการเช่นความบกพร่องทางการได้ยินออทิสติกความผิดปกติของการหายใจการบาดเจ็บที่สมองบาดแผลออทิสติกหรือข้อบกพร่องที่เกิดเช่นริมฝีปากแหว่งหรือเพดานปากแหว่งบางคนก็เชื่อว่าปัญหาการพูดอาจได้รับการสืบทอดเนื่องจากเป็นเรื่องธรรมดาสำหรับพี่น้องที่จะมีปัญหาเดียวกันเพื่อให้ได้ทรัพยากรการบำบัดด้วยการพูดที่ดีที่สุดเป็นความคิดที่ดีที่จะมองหานักบำบัดที่เชี่ยวชาญในการรักษาผู้ป่วยที่มีปัญหาที่คล้ายกับของคุณ

หากคุณกำลังมองหาแหล่งข้อมูลการบำบัดสำหรับเด็กให้พูดคุยกับผู้ปกครองคนอื่น ๆ เพื่อขอคำแนะนำเกี่ยวกับวิธีการค้นหานักบำบัดที่ดีในพื้นที่ของคุณในขณะที่มีนักบำบัดการพูดที่มีความสามารถมากมายการทำงานกับเด็ก ๆ ต้องมีผู้ป่วยและเข้าใจธรรมชาติหากลูกของคุณไม่พอใจกับนักบำบัดของเขาคุณอาจไม่เห็นผลลัพธ์ที่คุณหวังไว้

นโยบายการประกันสำหรับการพูดคุยเกี่ยวกับกิจกรรมบำบัดอาจแตกต่างกันอย่างกว้างขวางนโยบายบางอย่างจะครอบคลุมเฉพาะการบำบัดการพูดเพื่อเป็นประโยชน์ระยะสั้นซึ่งหมายความว่านักบำบัดจะต้องส่งเป้าหมายและรายงานความคืบหน้าทุกสองถึงสี่เดือนนโยบายอื่น ๆ จะครอบคลุมการวินิจฉัยทางกายภาพเช่น apraxia หรือขาดการประสานงานของกล้ามเนื้อ แต่ปฏิเสธที่จะให้ความคุ้มครองสำหรับการรักษาที่เกี่ยวข้องกับความล่าช้าในการพัฒนาในบางกรณีความคุ้มครองอาจถูกปฏิเสธหากเชื่อว่าโรงเรียนควรรับผิดชอบบริการบำบัดการพูดในเด็ก