Skip to main content

ซอฟต์แวร์ความพิการการเรียนรู้ประเภทใดคืออะไร?

คนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้จากเงื่อนไขที่ห้ามไม่ให้พวกเขาทำกิจกรรมที่ดำเนินการได้อย่างง่ายดายเช่นการอ่านการเขียนและการทำงานกับตัวเลขในขณะที่ผู้เชี่ยวชาญหลายคนเชื่อว่าไม่มีการรักษาความบกพร่องทางการเรียนรู้ แต่เป็นเรื่องธรรมดาสำหรับคนที่มีความพิการในการเรียนรู้ที่จะตระหนักถึงปัญหาของพวกเขาด้วยความช่วยเหลือของครูผู้สอนและผู้สอนและเพื่อยอมรับวิธีการที่ช่วยให้พวกเขารับมือกับปัญหาเหล่านี้.ความบกพร่องทางการเรียนรู้ร่วมกันบางอย่างเป็นโรคดิสเล็กเซียและความผิดปกติของการขาดความสนใจ (ADD)ในกรณีส่วนใหญ่มีซอฟต์แวร์ความพิการการเรียนรู้ที่แตกต่างกันสำหรับผู้ที่มีปัญหาในสาขาเฉพาะเช่นการอ่านความเข้าใจการเขียนและคำศัพท์และคณิตศาสตร์นอกจากนี้ยังเป็นเรื่องธรรมดาสำหรับซอฟต์แวร์การเรียนรู้ความพิการที่จะได้รับการออกแบบสำหรับบุคคลที่มีอายุเฉพาะหรือระดับความเข้าใจ

คนส่วนใหญ่เรียนรู้ว่าพวกเขามีความบกพร่องทางการเรียนรู้ในขณะที่อยู่ในโรงเรียนด้วยเหตุผลนี้คนส่วนใหญ่เริ่มใช้ซอฟต์แวร์การเรียนรู้ทุพพลภาพที่โรงเรียนเสนอให้พวกเขาที่พวกเขาศึกษาที่ปรึกษาอาจทำงานร่วมกับนักเรียนเพื่อพิจารณาว่าวิธีการและเครื่องมือใดมีประสิทธิภาพมากที่สุดนอกจากนี้ยังเป็นเรื่องปกติสำหรับซอฟต์แวร์การเรียนรู้ที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้เพื่อรวมการทดสอบหรือการประเมินที่ช่วยให้ผู้สอนหรือผู้เชี่ยวชาญสามารถตรวจสอบความคืบหน้าและกำหนดคุณสมบัติซอฟต์แวร์ที่มีประโยชน์มากที่สุดสำหรับนักเรียนแต่ละคน

เป็นเรื่องปกติที่ผู้คนจะใช้ซอฟต์แวร์การเรียนรู้ทุพพลภาพที่ช่วยให้พวกเขาฝึกฝนการปฏิบัติของแต่ละบุคคลเนื่องจากพวกเขามักจะต้องเรียนรู้ทักษะบางอย่างเพื่อให้เก่งในแต่ละกิจกรรมตัวอย่างเช่นบุคคลที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ที่มีปัญหาในการเขียนและการทำคณิตศาสตร์ขั้นพื้นฐานอาจจำเป็นต้องเรียนรู้วิธีการหนึ่งชุดที่ช่วยให้เขาหรือเธอเขียนและวิธีการอื่นที่ช่วยให้เขาหรือเธอปฏิบัติคณิตศาสตร์จากนั้นบุคคลนี้อาจเริ่มต้นด้วยการใช้ซอฟต์แวร์การเรียนรู้ทุพพลภาพที่ช่วยให้เขาหรือเธอเรียนรู้เกี่ยวกับไวยากรณ์ประโยคและการสะกดคำแล้วเปลี่ยนไปใช้ซอฟต์แวร์ที่ช่วยให้เขาหรือเธอเพิ่มด้วยเศษส่วน

ซอฟต์แวร์การเรียนรู้ทุพพลภาพมากมายได้รับการออกแบบมาสำหรับผู้ที่กำลังศึกษาอยู่ในพื้นที่เฉพาะของความเข้าใจตัวอย่างเช่นเด็กในโรงเรียนประถมศึกษาที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้อาจไม่ได้ใช้ซอฟต์แวร์ประเภทเดียวกับที่ได้รับการสนับสนุนจากนักเรียนมัธยมหรือนักศึกษาเมื่อพูดถึงซอฟต์แวร์ที่ช่วยนักเรียนในการเขียนเป็นเรื่องปกติสำหรับโปรแกรมที่จะแตกต่างกันไปตามระดับคำศัพท์และความเข้าใจในขณะที่ซอฟต์แวร์คณิตศาสตร์อาจแตกต่างกันไปตามประเภทของคณิตศาสตร์เช่นพีชคณิตหรือเรขาคณิต

นอกจากนี้ยังเป็นเรื่องธรรมดาสำหรับซอฟต์แวร์การเรียนรู้ประเภทต่าง ๆ เพื่อให้บริการฟังก์ชั่นที่แตกต่างกันตัวอย่างเช่นซอฟต์แวร์บางประเภทอาจใช้เพื่อช่วยให้นักเรียนเขียนเอกสารหรือทำแบบฝึกหัดคณิตศาสตร์อย่างไรก็ตามซอฟต์แวร์ประเภทอื่นอาจถูกใช้เพื่อให้ความรู้แก่นักเรียนตัวอย่างเช่นซอฟต์แวร์การศึกษาคณิตศาสตร์อาจสอนฟังก์ชั่นคณิตศาสตร์ให้กับนักเรียนทีละขั้นตอน