เทคนิคการบำบัดแบบเล่นประเภทใดคืออะไร?

การบำบัดแบบเล่นสามารถใช้เป็นเครื่องมือในการประเมินการยืนยันช่วยให้เด็กเปิดเผยปัญหาทางอารมณ์การพัฒนาหรือจิตวิทยาอย่างปลอดภัยและเป็นเครื่องมือในการรักษาเพื่อช่วยให้เด็ก ๆ เอาชนะปัญหาของพวกเขาเทคนิคการบำบัดด้วยการเล่นหลักคือการวาดและการวาดภาพ, ดิน, ดนตรี, การเล่นทราย, การเล่าเรื่องการรักษา, หุ่นเชิด, การสร้างภาพเชิงสร้างสรรค์และเกมกระดานบำบัดปัญหาที่พบบ่อยบางอย่างที่ประเมินและรักษาด้วยเทคนิคการบำบัดด้วยการเล่นคือความผิดปกติของการขาดออกฤทธิ์มากกว่าความสนใจ (ADHD), ความวิตกกังวล, ดำเนินการผิดปกติและการจัดการความโกรธ

เทคนิคการบำบัดด้วยการเล่นครั้งแรกที่มักใช้กับเด็กกำลังวาดและวาดภาพในเทคนิคนี้เด็กจะได้รับหน้าว่างซึ่งพวกเขาสามารถสร้างสิ่งที่พวกเขาต้องการได้มักจะเปิดเผยเกี่ยวกับความกังวลและความกังวลภายในของพวกเขาการวาดและการวาดภาพเป็นเครื่องมือประเมินการบำบัดด้วยการเล่นที่มีคุณค่าซึ่งช่วยให้นักบำบัดสามารถช่วยเด็ก ๆ วาดการเชื่อมต่อระหว่างสิ่งที่พวกเขาสร้างและตัวเองดนตรีทำงานในแบบเดียวกันทำให้เด็ก ๆ สามารถแสดงอารมณ์และจัดการกับความรู้สึกของพวกเขาผ่านพลังของดนตรีการปั้นและการจัดการดินเหนียวช่วยให้เด็ก ๆ สามารถสร้างและทำลายสิ่งที่พวกเขาทำขับไล่หรือจัดการกับอารมณ์ของพวกเขาโดยใช้ดินเหนียว

หนึ่งในเทคนิคการบำบัดด้วยการเล่นที่พบมากที่สุดคือการใช้เรื่องราวซึ่งเป็นพื้นฐานของการเล่นแบบทรายการเล่าเรื่องการรักษาและหุ่นกระบอกการเล่นแบบทรายเกี่ยวข้องกับการเลือกเพชรประดับที่จะจัดการภายในโลกถาดทรายซึ่งเด็กสามารถสร้างและควบคุมได้ด้วยการฟังเรื่องราวและการทำงานกับเด็กในช่วงเวลาของเรื่องราวนักบำบัดสามารถช่วยเด็ก ๆ แสดงอารมณ์และทำงานผ่านความรู้สึกของพวกเขาเทคนิคเดียวกันนี้สามารถใช้กับการเล่าเรื่องการรักษาในระหว่างที่เรื่องราวที่เกี่ยวข้องกับปัญหาของเด็กได้รับการบอกเล่าเพื่อให้สามารถสำรวจอารมณ์โดยใช้ตัวละครในจินตนาการและสามารถควบคุมผลลัพธ์เชิงบวกได้หุ่นเชิดเป็นอีกวิธีหนึ่งสำหรับเด็กหรือนักบำบัดที่ทำหน้าที่สำหรับเด็กเพื่อสำรวจสถานการณ์อย่างปลอดภัยและควบคุมผลลัพธ์หรือสำรวจผลลัพธ์ที่หลากหลาย

เด็กบางคนต้องการโครงสร้างและกฎระเบียบเพื่อสำรวจความรู้สึกของพวกเขาอย่างปลอดภัยเป็นหนึ่งในเทคนิคการบำบัดด้วยการเล่นที่มีการสำรวจประเภทที่มีโครงสร้างมากขึ้นสำหรับเด็กเหล่านี้เกมดังกล่าวมุ่งเน้นไปที่การเลียนแบบสถานการณ์ในโลกแห่งความเป็นจริงและอนุญาตให้เด็กควบคุมผลลัพธ์ได้อย่างปลอดภัยการสร้างภาพข้อมูลเชิงสร้างสรรค์เป็นเทคนิคการบำบัดด้วยการเล่นที่เด็กได้รับคำแนะนำให้เห็นภาพผลลัพธ์เชิงบวกสำหรับสถานการณ์ที่ยากลำบากและอาจเป็นสถานการณ์ที่กระตุ้นความโกรธเทคนิคนี้เป็นเครื่องมือที่มีประโยชน์สอนให้เด็ก ๆ ในการเล่นบำบัดและบางครั้งก็ฝึกเพียงอย่างเดียวหรือกับพ่อแม่ที่บ้าน