การบำบัดประเภทต่าง ๆ สำหรับดิสเล็กเซียคืออะไร?

การรักษาแบบดั้งเดิมและทางเลือกสำหรับดิสเล็กเซียมีอยู่ แต่การรักษาที่พบบ่อยที่สุดเกี่ยวข้องกับเทคนิคการสอนและการสอนเพื่อช่วยให้เด็กปรับตัวเข้ากับความบกพร่องทางการเรียนรู้การรักษาทางเลือกสำหรับดิสเล็กเซียอาจใช้งานได้หรือไม่อาจใช้งานได้และจุดประกายการโต้เถียงในแวดวงการแพทย์บางอย่างพวกเขารวมถึงการบำบัดด้วยความสมดุลหรือการเคลื่อนไหวดนตรีบำบัดการบำบัดด้วยการมองเห็นและการบำบัดทางโภชนาการการรักษาทางเลือกเหล่านี้สำหรับดิสเล็กเซียมักจะไม่เป็นอันตรายต่อเด็กที่มีการเรียนรู้และอาจลดอาการในบางกรณี

การรักษาที่พบบ่อยที่สุดสำหรับดิสเล็กเซียเกี่ยวข้องกับการผสมผสานของวิธีการสอนผ่านทรัพยากรการศึกษาพิเศษผู้เชี่ยวชาญด้านการอ่านโดยใช้การรักษาเหล่านี้สำหรับดิสเล็กเซียมักใช้การออกเสียงเพื่อสอนเด็กให้แยกเสียงของตัวอักษรแต่ละตัวที่ปรากฏเป็นคำพูดการอ่านออกมาดัง ๆ อาจช่วยให้เด็กรับรู้ว่าเสียงของตัวอักษรมีส่วนทำให้เสียงของคำอย่างไร

การบำบัดด้วยความสมดุลหรือการเคลื่อนไหวสำหรับดิสเล็กเซียขึ้นอยู่กับแนวคิดของการตอบสนองแบบดั้งเดิมที่ยังคงอยู่เกินกว่าปีแรกของเด็กปฏิกิริยาตอบสนองเหล่านี้พัฒนาขึ้นในมดลูกเช่นการสะท้อนกลับเพื่ออนุญาตให้มีชีวิตรอดในช่วงต้นเดือนของชีวิตผู้ปฏิบัติงานที่ใช้การบำบัดด้วยการเคลื่อนไหวสำหรับดิสเล็กเซียเชื่อว่าปฏิกิริยาตอบสนองที่สองเช่นการควบคุมมอเตอร์ขนาดใหญ่และขนาดเล็กล้มเหลวในการพัฒนาในเด็กที่มีความผิดปกติของการเรียนรู้พวกเขาใช้การเคลื่อนไหวสะท้อนการตอบสนองหลักโดยธรรมชาติเพื่อส่งเสริมการเจริญเติบโตของระบบประสาทของปฏิกิริยาตอบสนองที่สอง

การบำบัดด้วยวิสัยทัศน์สำหรับดิสเล็กเซียอาจรวมถึงการปิดตาข้างหนึ่งในขณะที่เด็กอ่านเพื่อปรับปรุงการติดตามขณะที่ตาเดินทางจากซ้ายไปขวาข้ามหน้าสิ่งนี้อาจเป็นประโยชน์หากดวงตาทั้งสองข้างไม่ทำงานควบคู่หรือเพื่อจัดการกับกล้ามเนื้อตาที่อ่อนแอการรักษาด้วยการมองเห็นบางอย่างสำหรับดิสเล็กเซียรวมถึงการออกกำลังกายตาเพื่อเสริมสร้างกล้ามเนื้อภาพที่ใช้ในการติดตามคำและประโยค

เลนส์สีพิเศษเป็นอีกรูปแบบหนึ่งของการบำบัดด้วยการมองเห็นสีที่สงบเงียบเช่นสีน้ำเงินอาจสร้างความสมดุลในระบบประสาทอัตโนมัติและเปิดสนามภาพเพื่อปรับปรุงการมองเห็นอุปกรณ์ต่อพ่วงวิธีนี้อาจใช้ร่วมกับกระแสไฟฟ้าขนาดเล็กที่บริหารตาเพื่อปรับปรุงการไหลเวียนและกระตุ้นการมองเห็นที่ดีขึ้น

การบำบัดด้วยเสียงสำหรับดิสเล็กเซียหรือที่เรียกว่าดนตรีบำบัดมีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาทักษะการฟังเพื่อส่งเสริมการระบุเสียงที่ดีขึ้นในคำพูดเทคนิคเหล่านี้ส่งเสริมความคิดที่ว่าการพูดที่ดีขึ้นนำไปสู่ทักษะการอ่านที่ดีขึ้นในเด็กที่มีความผิดปกติของการประมวลผลการได้ยินความเข้มข้นอาจดีขึ้นด้วยดนตรีบำบัด

เด็กที่มีปัญหา Dyslexia ประสบปัญหาเกี่ยวกับการอ่านการเขียนและการสะกดคำสมองไม่ได้ประมวลผลข้อมูลที่เป็นลายลักษณ์อักษรอย่างถูกต้องแม้ในเด็กที่มีความฉลาดสูงความผิดปกติอาจเชื่อมโยงกับพันธุศาสตร์เพราะถ้ามักจะทำงานในครอบครัวการสัมผัสกับสารเคมีอาจนำไปสู่ดิสเล็กเซีย

สัญญาณเริ่มต้นของดิสเล็กเซียรวมถึงคำพูดที่ล่าช้าและมีปัญหาในการจดจำคำใหม่เด็กวัยหัดเดินที่มีความผิดปกติอาจไม่สามารถทำตามคำแนะนำที่เกี่ยวข้องกับมากกว่าหนึ่งขั้นตอนเด็กวัยเรียนมักจะแสดงความยากลำบากในการแยกแยะคำเดียวด้วยเสียงของพวกเขาพวกเขาอาจย้อนกลับตัวอักษร B และ D หรือเขียนคำย้อนหลังการวินิจฉัยมักเกิดขึ้นหลังจากการทดสอบโดยผู้เชี่ยวชาญด้านการอ่าน