การส่งเสริมคนที่มีบุคลิกภาพหลงตัวเองให้แสวงหาการบำบัดนั้นมักจะยาก อย่างไรก็ตามมีภาวะแทรกซ้อนบางอย่างที่เกี่ยวข้องกับการละเว้นพฤติกรรมประเภทนี้ ภาวะแทรกซ้อนอาจมีตั้งแต่ปัญหาในการทำงานและความสัมพันธ์กับภาวะซึมเศร้าและการใช้สารเสพติด ในขณะที่ไม่มีวิธีรักษาความผิดปกติการให้คำปรึกษาทางจิตวิทยาหรือการบำบัดอาจช่วยลดแง่ลบที่เกี่ยวข้องกับมันได้ มีประเภทของการบำบัดเพื่อหลงตัวเองที่ตกอยู่ภายใต้จิตบำบัด การบำบัดเหล่านี้คือการบำบัดแบบกลุ่ม, การบำบัดพฤติกรรมทางปัญญา, การบำบัดแบบครอบครัวและแบบรายบุคคล
การบำบัดแบบกลุ่มเป็นการรวมตัวกันของผู้ป่วยหลงตัวเองที่พบกันในกลุ่มเล็ก ๆ ด้วยนักบำบัด ประเภทของการบำบัดเพื่อหลงตัวเองนี้มีขึ้นเพื่อช่วยให้ผู้ป่วยเรียนรู้ที่จะมีปฏิสัมพันธ์กับการสนับสนุนและรับรู้กันในฐานะบุคคล การสนทนามักจะเน้นไปที่พฤติกรรมอารมณ์และความคิดร่วมกัน ในระหว่างการประชุมผู้ป่วยหลงตัวเองสามารถเรียนรู้ที่จะเห็นอกเห็นใจผู้อื่นผ่านการอภิปรายกลุ่มเกี่ยวกับประสบการณ์พฤติกรรมและแม้กระทั่งจากการเผชิญหน้าที่อาจเกิดขึ้นในกลุ่ม เป็นสิ่งสำคัญที่นักบำบัดจะต้องควบคุมรูปแบบของการควบคุมบางอย่างในระหว่างช่วงเวลาเหล่านี้เพื่อให้เวลาการพูดคุยเป็นรายบุคคลอย่างน้อยที่สุดและให้ความเคารพต่อการมีส่วนร่วม
การบำบัดพฤติกรรมทางปัญญาเป็นรูปแบบหนึ่งของการบำบัดทางจิตที่ใช้กันทั่วไปในการรักษาหลงตัวเอง มันเป็นประเภทของการบำบัดเพื่อหลงตัวเองที่มีเป้าหมายทั้งความคิดของผู้ป่วยและพฤติกรรมของเขา สิ่งนี้ทำได้โดยการช่วยให้ผู้ป่วยรับรู้พฤติกรรมหลงตัวเองอารมณ์และความคิด นักบำบัดยังสอนผู้ป่วยว่าเขาสามารถตอบสนองในทางบวกมากขึ้นได้อย่างไร แม้ว่าสิ่งนี้จะไม่ขจัดแนวโน้มหลงตัวเองอย่างสมบูรณ์ แต่ก็อาจช่วยให้ผู้ป่วยสามารถโต้ตอบกับผู้อื่นได้ดีขึ้นในชีวิตส่วนตัวและสังคมของเขา
การบำบัดอีกประเภทหนึ่งสำหรับการหลงตัวเองเกี่ยวข้องกับการมีปฏิสัมพันธ์ระหว่างสมาชิกในครอบครัวและผู้ป่วยหลงตัวเอง มันถูกเรียกว่าการบำบัดในครอบครัวและอาจเกี่ยวข้องกับคู่สมรส, คู่, เด็กผู้ใหญ่หรือผู้ปกครอง การบำบัดประเภทนี้ช่วยให้ผู้ที่อยู่ใกล้กับผู้ป่วยแสดงออกความรู้สึกและสื่อสารว่าพฤติกรรมหลงตัวเองมีผลต่อพวกเขาอย่างไร ด้วยความช่วยเหลือของนักบำบัดผู้ป่วยหลงตัวเองสามารถเรียนรู้เพื่อดูว่าพฤติกรรมบางอย่างเป็นอันตรายต่อความสัมพันธ์ที่สำคัญ
การบำบัดส่วนบุคคลเป็นรูปแบบดั้งเดิมของจิตบำบัด มันเกี่ยวข้องกับการสนทนาแบบตัวต่อตัวที่นักบำบัดตรวจสอบเหตุผลที่อยู่เบื้องหลังการหลงตัวเองเช่นความไม่มั่นคงหรือความกลัวที่ผู้ป่วยอาจมี ด้วยความเข้าใจนี้เขาสามารถดำเนินการต่อเพื่อช่วยให้ผู้ป่วยรับรู้และรับมือกับพฤติกรรมที่อาจป้องกันและหลงตัวเอง ในระหว่างการบำบัดเพื่อหลงตัวเองแต่ละคนนักบำบัดจะละเว้นจากความคิดเห็นเชิงลบใด ๆ โดยตรงเกี่ยวกับแนวโน้มหลงตัวเองของผู้ป่วยซึ่งสามารถนำไปสู่การต่อต้านการรักษาโดยทั่วไป
