การวิเคราะห์กลุ่มคืออะไร?

การวิเคราะห์กลุ่มเป็นประเภทของการรักษาทางจิตเวชที่มุ่งเน้นไปที่การประชุมนักบำบัดกับกลุ่มคนแทนที่จะพบกันแบบตัวต่อตัวกับบุคคลพัฒนาขึ้นในปี 1940 โดย Siegfried Heinrich Foulkes ซึ่งมักเรียกกันว่า S.HFoulkes การวิเคราะห์กลุ่มผสมผสานองค์ประกอบของจิตวิทยาสังคมกับจิตวิทยาการพัฒนานักบำบัดไม่ได้ทำหน้าที่เป็นผู้นำที่กำกับกลุ่ม แต่เป็นตัวนำที่ทำให้การสนทนาไหลและทำให้กลุ่มเป็นผู้นำแนวคิดหลักที่อยู่เบื้องหลังการวิเคราะห์กลุ่มคือทฤษฎีที่ว่ากลุ่มแสดงถึงสังคมโดยรวมและโดยการเรียนรู้ที่จะโต้ตอบซึ่งกันและกันเพื่อแก้ปัญหาบุคคลจะพึ่งพาตัวเองมากขึ้นเพื่อขอความช่วยเหลือแทนที่จะพึ่งพานักบำบัดการตั้งค่ากลุ่มนักบำบัดมุ่งมั่นที่จะสนทนาต่อไปและตรวจสอบให้แน่ใจว่ามันมีประสิทธิผลไม่น่ารังเกียจบ่อยครั้งที่สมาชิกของกลุ่มทั้งหมดต่อสู้กับปัญหาประเภทเดียวกันตั้งแต่การติดยาเสพติดอย่างรุนแรงไปจนถึงปัญหาสุขภาพเมื่อสมาชิกมาร่วมกลุ่มเป็นประจำพวกเขามักจะสร้างมิตรภาพส่วนบุคคลและผูกพันกับกลุ่มโดยรวมกลุ่มมุ่งเน้นไปที่ปัญหาของพวกเขาว่าเป็นส่วนหนึ่งของกลุ่มทั้งหมดและส่งข้อความว่าบุคคลจะไม่ต้องจัดการกับปัญหาของเธอเพียงอย่างเดียว

ไม่เพียง แต่การวิเคราะห์กลุ่มจะกำจัดความสัมพันธ์ของนักบำบัดในฐานะผู้อำนวยการและบุคคลในฐานะนักเรียนดังนั้นการพูด แต่ก็อนุญาตให้นักบำบัดคนหนึ่งปฏิบัติต่อคนกลุ่มใหญ่ในครั้งเดียวในช่วงเวลาของวิกฤตเช่นภัยพิบัติทางธรรมชาติหรือหลังจากเหตุการณ์ที่กระทบกระเทือนจิตใจเช่นสงครามผู้คนจำนวนมากอาจต้องการความช่วยเหลือบ่อยครั้งที่พวกเขาไม่สามารถจ่ายค่าธรรมเนียมนักบำบัดที่มีราคาแพงและการขาดแคลนนักบำบัดที่ผ่านการฝึกอบรมทำให้คนจำนวนมากไม่ได้รับการรักษาที่เหมาะสมตัวเลือกการบำบัดแบบกลุ่มให้วิธีแก้ปัญหาทั้งสองยกตัวอย่างเช่นทหารที่กลับบ้านจากสงครามสามารถแสวงหาความสะดวกสบายการสนับสนุนและตัวเลือกการรักษาจากการบำบัดกลุ่ม

เครือข่ายสนับสนุนและจำนวนของการตั้งค่าความน่าเชื่อถือในการวิเคราะห์กลุ่มมีความสำคัญต่อการทำงานของมันสมาชิกเปิดขึ้นเมื่อเวลาผ่านไปและแบ่งปันความรู้สึกและการต่อสู้ในชีวิตประจำวันพวกเขาทำงานร่วมกันเพื่อปลอบโยนซึ่งกันและกันและมองหาวิธีแก้ไขปัญหาของพวกเขาสิ่งนี้มีวัตถุประสงค์หลักสองประการทั้งคู่ช่วยให้บุคคลพบกลุ่มเพื่อนที่ให้การสนับสนุนที่เข้าใจสิ่งที่เขากำลังดิ้นรนและยังช่วยให้บุคคลนั้นเรียนรู้วิธีการสื่อสารกับคนอื่น ๆเขาสามารถใช้ทักษะการเผชิญปัญหาและการสื่อสารที่เขาเรียนรู้จากการวิเคราะห์กลุ่มกับเขาและนำไปใช้กับชีวิตประจำวัน