การฟื้นฟูสมรรถภาพเด็กคืออะไร?

rehabilitation สำหรับเด็กเป็นรูปแบบหนึ่งของการฟื้นฟูสมรรถภาพซึ่งมุ่งเน้นไปที่ความต้องการของเด็กโดยเฉพาะโดยปกติแล้วแพทย์ที่ได้รับการดูแลโดยแพทย์ได้เสร็จสิ้นการพักอาศัยในการฟื้นฟูสมรรถภาพและการบำบัดทางกายภาพและสามารถเกี่ยวข้องกับทีมผู้ให้บริการดูแลรวมถึงนักโสตสัมผัสวิทยานักพยาธิวิทยาพูดนักกายภาพบำบัดและนักจิตวิทยาเนื่องจากเด็กมีความต้องการเฉพาะซึ่งจะต้องได้รับการแก้ไขในโปรแกรมการฟื้นฟูสมรรถภาพเด็กที่ต้องการการฟื้นฟูสมรรถภาพมักจะถูกส่งต่อไปยังสิ่งอำนวยความสะดวกการฟื้นฟูสมรรถภาพเด็กแทนที่จะได้รับการรักษาโดยผู้เชี่ยวชาญที่ทำงานกับผู้ใหญ่

สิ่งอำนวยความสะดวกอาจเสนอบริการผู้ป่วยในในสถานที่ในระหว่างการฟื้นฟูสมรรถภาพและบริการผู้ป่วยนอกซึ่งผู้ป่วยเดินทางเพื่อการฟื้นฟูสมรรถภาพการฟื้นฟูสมรรถภาพเด็กสามารถใช้เพื่อจัดการกับความล่าช้าในการพัฒนาเงื่อนไข แต่กำเนิดความพิการที่ได้มาและปัญหาทางจิตวิทยารวมถึงการติดยาเสพติดในวัยรุ่นหรือพฤติกรรมการทำลายล้างตนเองในเด็กเล็ก

สำหรับเด็กที่มีความพิการ แต่กำเนิดคุณภาพชีวิต.ในระหว่างการฟื้นฟูสมรรถภาพเด็กสามารถสร้างความแข็งแกร่งทางกายภาพเรียนรู้ที่จะทำงานที่หลากหลายและเรียนรู้วิธีการใช้เครื่องมือที่ปรับตัวได้ในอดีตเด็กที่มีความพิการทางพัฒนาการหรือร่างกาย แต่กำเนิดมักได้รับการดูแลและสนับสนุนน้อยที่สุดโปรแกรมการฟื้นฟูสมรรถภาพที่มุ่งเน้นไปที่เด็กพิการได้เปลี่ยนสิ่งนี้และแสดงให้เห็นว่าเด็กที่มีความผิดปกติอย่างรุนแรงของประเภทที่หลากหลายสามารถปรับปรุงและใช้ชีวิตที่มีความสุขมากขึ้นด้วยความช่วยเหลือจากผู้ฟื้นฟู, กิจกรรมบำบัดเพื่อช่วยให้เด็กเรียนรู้ที่จะปฏิบัติงานเช่นการเขียนการฝึกอบรมในการใช้ขาเทียมและการประเมินผลการพัฒนาเพื่อพิจารณาว่าทำไมเด็ก ๆ กำลังพัฒนาอย่างช้าๆและสิ่งที่สามารถทำได้เพื่อช่วยพวกเขา

นอกเหนือจากการจัดการกับเงื่อนไข แต่กำเนิดยังสามารถใช้เพื่อจัดการกับการบาดเจ็บที่ได้รับตั้งแต่การตัดแขนขาซึ่งบังคับให้เด็กเปลี่ยนวิถีชีวิตของเขาหรือเธอไปสู่การบาดเจ็บเช่นการเผาไหม้ซึ่งต้องการการฟื้นฟูอย่างกว้างขวางในระหว่างการฟื้นตัวการฟื้นฟูสมรรถภาพก่อนหน้านี้จะมีแนวโน้มที่ดีกว่าสำหรับผู้ป่วยและสิ่งนี้สามารถทำให้การฟื้นฟูสมรรถภาพเด็กเป็นส่วนสำคัญของการรักษาสำหรับเด็กที่ประสบอุบัติเหตุหรือการทำร้ายร่างกายส่งผลให้เกิดการบาดเจ็บสาหัส

ปัญหาทางจิตวิทยาอาจได้รับการแก้ไขการฟื้นฟูสมรรถภาพเช่นเดียวกับผู้ใหญ่เด็ก ๆ สามารถประสบปัญหาทางจิตวิทยาที่หลากหลายซึ่งอาจนำไปสู่ความทุกข์ส่วนบุคคลพฤติกรรมการทำลายล้างปัญหาสังคมและปัญหาอื่น ๆการฟื้นฟูสมรรถภาพสามารถให้สภาพแวดล้อมที่ปลอดภัยและปลอดภัยแก่เด็ก ๆ ในการแก้ไขปัญหาเหล่านี้ส่งเสริมการพัฒนาอารมณ์ที่ดีขึ้นสำหรับเด็กการแก้ไขปัญหาทางจิตวิทยายังสามารถช่วยแก้ไขความล่าช้าในการพัฒนาซึ่งอาจเป็นจิตวิทยาในสาเหตุ