เล่นบำบัดคืออะไร?

เล่นการบำบัดเป็นรูปแบบหนึ่งของจิตบำบัดซึ่งเกี่ยวข้องกับการใช้การเล่นที่ไม่ได้บอกทิศทางเพื่อแก้ไขปัญหาทางจิตวิทยาเทคนิคนี้ใช้กันมากที่สุดในเด็กที่มีอายุระหว่างสามถึง 11 ปีถึงแม้ว่ามันจะสามารถใช้กับผู้ใหญ่และผู้ที่ถูกปิดการใช้งานได้การบำบัดด้วยการเล่นนั้นมีประสิทธิภาพโดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับเด็กเพราะพวกเขาแสดงออกและขี้เล่นตามธรรมชาติและต่างจากผู้ใหญ่พวกเขาไม่จำเป็นต้องได้รับการสอนวิธีการเล่น

หลักสูตรการบำบัดแบบเล่นทั่วไปเริ่มต้นด้วยการประชุมกับพ่อแม่เด็กเพื่อหารือเกี่ยวกับเด็กปัญหา.ผู้ปกครองอาจเกี่ยวข้องกับปัญหาพฤติกรรมเช่นความเขินอายการแสดงในชั้นเรียนหรือการนอนหรือพวกเขาอาจต้องการสนับสนุนเด็กผ่านการเปลี่ยนแปลงที่ยากลำบากเช่นการเคลื่อนไหวหรือการหย่าร้างถัดไปนักบำบัดจะได้รับการแนะนำให้รู้จักกับเด็กและเด็กจะได้รับการแนะนำให้รู้จักกับพื้นที่เล่นซึ่งมีของเล่นให้เลือกณ จุดนี้ผู้ปกครองมักจะถูกแยกออกจากเซสชั่นเพื่อให้เด็กรู้สึกอิสระมากขึ้น

เมื่อเด็กเริ่มสำรวจของเล่นที่มีอยู่นักบำบัดจะทราบว่าของเล่นที่เด็กมีปฏิสัมพันธ์กับอย่างไรกับพวกเขา.นักบำบัดไม่ได้เสนอพรอมต์หรือข้อเสนอแนะเกี่ยวกับสิ่งที่จะเล่นกับหรือวิธีการเล่นเพราะเขาหรือเธอต้องการที่จะเห็นเด็กธรรมชาติและสภาพจิตวิทยาพื้นฐานเมื่อความคืบหน้าของเซสชั่นนักบำบัดจะช่วยให้เด็กใช้การเล่นเพื่อทำงานผ่านปัญหาทางจิตวิทยา

การใช้ของเล่นใช้ในการบำบัดเด็กประเภทอื่น ๆนักบำบัดเด็กที่เชี่ยวชาญในการทำงานกับผู้ที่ตกเป็นเหยื่อของการละเมิดอาจขอให้เด็กใช้ของเล่นเพื่อแสดงออกอย่างไรก็ตามในสถานการณ์เช่นนี้นักบำบัดจะให้คำแนะนำเฉพาะเช่น“ จัดตุ๊กตาเพื่อแสดงให้ฉันเห็นครอบครัวของคุณ” หรือ“ ตุ๊กตาแม่คุยกับพ่อตุ๊กตา” เพื่อตอบสนองซึ่งสามารถใช้ในการบำบัดได้อย่างไรเทคนิคนี้แตกต่างจากการบำบัดด้วยการเล่นที่แท้จริงเล็กน้อยซึ่งเด็กได้รับอนุญาตให้ทำงานได้อย่างอิสระโดยไม่มีข้อเสนอแนะหรือหยุดชะงัก

เด็กได้รับอนุญาตให้ออกจากการบำบัดด้วยการเล่นก่อนและพวกเขาจะไม่ถูกบังคับให้เล่นการทำงานกับเด็ก ๆ อาจเป็นเรื่องที่ท้าทายไม่เหมือนใครเนื่องจากเด็กอาจก้าวหน้าในวันหนึ่งและถอยหลังต่อไปการบำบัดด้วยการเล่นต้องใช้ความอดทนและความมุ่งมั่นในการรักษาระยะยาวเมื่อปัญหาของเด็กได้รับการแก้ไขนักบำบัดจะเตรียมเด็กให้พร้อมสำหรับการแยกเพื่อให้หลักสูตรการบำบัดสามารถสิ้นสุดได้

ผู้เชี่ยวชาญด้านจิตบำบัดที่มีความสนใจในการเล่นบำบัดสามารถเล่นหลักสูตรการบำบัดด้วยการเล่นและติดตามการรับรองกับองค์กรระดับมืออาชีพครูบางคนอาจเลือกที่จะรวมการบำบัดด้วยการเล่นเข้ากับห้องเรียนของพวกเขาโดยเรียนหลักสูตรที่ออกแบบมาสำหรับนักการศึกษาที่ทำงานกับเด็กเล็กนักบำบัดทุกคนใช้เทคนิคการบำบัดด้วยการเล่นที่แตกต่างกันและสิ่งสำคัญสำหรับผู้คนที่จะต้องตระหนักว่านักบำบัดทุกคนไม่สามารถทำงานกับเด็กทุกคนได้และเด็ก ๆ อาจต้องลองนักบำบัดหลายคนเพื่อหาคนที่เขาหรือเธอรู้สึกสบายใจ