Skip to main content

อะไรที่มีผลต่อการพัฒนาสมอง?

ปัจจัยหลายประการมีผลต่อการพัฒนาสมองทั้งในมดลูกและตลอดชีวิตเพราะสมองไม่เคยพัฒนาอย่างเต็มที่ในความเป็นจริงอวัยวะที่ไม่เหมือนใครนี้มีการเติบโตและเปลี่ยนแปลงอย่างต่อเนื่องเพื่อตอบสนองต่อประสบการณ์และในเวลาใดก็ตามสิ่งต่าง ๆ สามารถปรับปรุงและขัดขวางการพัฒนาสมอง

ในมดลูกสมองเริ่มพัฒนาเร็วมากอาหารแม่สามารถส่งผลกระทบอย่างลึกซึ้งต่อการพัฒนาสมองโดยเฉพาะอย่างยิ่งหลังจาก 20 สัปดาห์การติดเชื้อในแม่ก็มีบทบาทในการที่สมองของทารกในครรภ์เติบโตเช่นเดียวกับการใช้ยาหลายชนิดตั้งแต่ใบสั่งยาไปจนถึงยาเสพติดที่ผิดกฎหมายเช่นโคเคนไปจนถึงสารประกอบที่พบในแอลกอฮอล์และบุหรี่หญิงตั้งครรภ์ต้องระมัดระวังอย่างมากเกี่ยวกับสิ่งที่พวกเขากินเพราะสิ่งส่วนใหญ่ทำงานไปยังทารกในครรภ์และหลายสิ่งหลายอย่างสามารถรบกวนสมองที่กำลังเติบโต

หลังคลอดสามปีแรกของชีวิตเป็นช่วงวิกฤตในการพัฒนาสมองเนื่องจากสมองมีการเติบโตและเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วเพื่อรองรับสิ่งเร้าที่เกิดขึ้นอย่างฉับพลันของเด็กการวิจัยได้ชี้ให้เห็นว่าโภชนาการยังคงมีบทบาทในการพัฒนาสมองเช่นเดียวกับการสัมผัสกับสารเคมีที่เป็นอันตรายนอกจากนี้การเพิ่มคุณค่าของชีวิตเด็กเป็นสิ่งสำคัญมาก

เด็กที่มีประสบการณ์การดูแลที่อ่อนโยนรักและการจัดตั้งการเชื่อมต่อที่มั่นคงกับคนอื่น ๆ ตั้งแต่อายุยังน้อยดูเหมือนจะได้สัมผัสกับการพัฒนาสมองอย่างเต็มที่และเต็มไปด้วยสมองในทำนองเดียวกันเด็ก ๆ ที่สัมผัสกับสิ่งเร้าที่หลากหลายและหลากหลายรวมถึงดนตรีศิลปะการพูดและอื่น ๆ มักจะมีการพัฒนาสมองที่ดีขึ้นเมื่อเวลาผ่านไปการถูกทอดทิ้งการละเมิดและการขาดการสัมผัสกับประสบการณ์ที่หลากหลายสามารถเป็นอันตรายต่อสมองที่กำลังพัฒนา

การศึกษาพบว่ามีช่วงเวลาวิกฤตหลายครั้งในระหว่างที่สมองสร้างเส้นทางสำหรับการทำงานเฉพาะยกตัวอย่างเช่นในเวลาประมาณสองเดือนเด็ก ๆ จะได้สัมผัสกับช่วงเวลาสำคัญในการพัฒนาวิสัยทัศน์ของพวกเขาหากเด็ก ๆ ไม่ได้สัมผัสกับสิ่งเร้าทางสายตามากมายในช่วงเวลานี้หรือสภาพดวงตาเล็กน้อยไม่ได้รับการวินิจฉัยพวกเขาสามารถประสบปัญหาการมองเห็นตลอดชีวิตเพราะการพัฒนาสมองของพวกเขาในช่วงเวลาวิกฤตนี้ไม่สมบูรณ์

มีผลิตภัณฑ์จำนวนมากเพื่อให้“ ทารกที่ฉลาดขึ้น” โดยการกำหนดเป้าหมายพื้นที่เฉพาะของการพัฒนาสมองอย่างไรก็ตามการศึกษาแสดงให้เห็นว่าผลิตภัณฑ์เหล่านี้ไม่มีผลกระทบมากเท่ากับการเชื่อมต่อในชีวิตจริงกับผู้คนตัวอย่างเช่นผู้ปกครองที่อ่านเรื่องราวให้เด็กดูเหมือนจะเป็นประโยชน์มากกว่าผู้ปกครองที่เจาะเด็กที่มีแฟลชการ์ดตัวอักษรหรือผู้ปกครองที่เล่นบันทึกของคนที่อ่านเรื่องราวแม้แต่การพูดคุยและการเล่นกับเด็กทารกก็ยังมีประโยชน์ได้โดยไม่จำเป็นต้องใช้เครื่องมือพิเศษหรือประสบการณ์

สมองผู้ใหญ่ยังสามารถได้รับอิทธิพลจากปัจจัยต่าง ๆ เช่นอาหารการสัมผัสกับสารเคมีบางชนิดและสิ่งเร้าตัวอย่างเช่นคนที่ใช้สารผิดกฎหมายเป็นประจำอาจประสบกับการพัฒนาสมองที่บกพร่องอันเป็นผลมาจากการมีปฏิสัมพันธ์ระหว่างสารเหล่านี้และสมองยาสูบคาเฟอีนและสารเคมีที่ใช้กันทั่วไปอื่น ๆ อีกมากมายยังส่งผลกระทบต่อวิธีการที่สมองของผู้ใหญ่เติบโตและตอบสนองต่อการเปลี่ยนแปลงในสภาพแวดล้อมของพวกเขา