Lisans düzeyinde veya lisansüstü düzeyde bir fizik programı seçerken dikkate alınması gereken bazı hususlar vardır. Fizik dereceleri hakkında düşünen öğrenciler, mevcut fizik programlarını değerlendirmeye başlamadan önce bakacakları şeyleri önem sırasına göre sıralamayı düşünmek isteyebilirler; çünkü bu, nereye başvuracaklarına karar vermelerine ve bir kez kabul edildiklerine karar vermelerine yardımcı olabilir.
Tüm üniversite programlarına uygulanan düşüncelerin çoğu, bir fizik programı seçmek için de geçerlidir. Örneğin, çoğu öğrenci sınıf boyutunu önemser, daha küçük sınıfları ve fakülte erişilebilirliğini tercih eder, öğrencilerle etkileşime girmek isteyen öğretim üyeleri ile kurumları araştırır, lisans araştırmasını destekler ve destek, yardım veya entelektüel zorluk isteyen öğrencilere kendilerini erişilebilir hale getirir. Hem genel okulları hem de belirli fizik programları için sıralamaları değerlendiren öğrenciler ile sıralama önemli olabilir.
Lisans programları durumunda bir başka endişe öğrencinin bir yüksek lisans derecesi elde etmekle ilgilenip ilgilenmediğidir. Bazı fizik programlarının okulu bitirmeye devam eden çok sayıda mezunu vardır, diğerleri ise mezun değildir ve lisansüstü çalışmaya ilgi duyan öğrenciler, lisansüstü okula giden öğrencileri yetiştirme programları aramak isteyebilirler. Bu programlar öğrencileri lisans düzeyinde çalışmaya daha etkin bir şekilde hazırlar ve bu programlardan elde edilen dereceler lisansüstü okul başvurularında daha iyi görülebilir.
Öğrencinin çalışmak istediği fizik türü önemlidir. Birisi parçacık fiziği ile ilgileniyorsa, örneğin, belli ki, parçacık fiziği sunan bir fizik programı seçmesi gerekir. Elde fizik türüyle el ele okulda mevcut tesisler geliyor. İleri fizik uygulamak isteyen öğrenciler, iyi bir fizik laboratuarı olan veya fizik tesislerine erişimi olan bir okul seçmelidir. Örneğin, California Üniversitesi, Berkeley'in doğrusal bir hızlandırıcısı yoktur, ancak fizik programındaki öğrencilerin Stanford Lineer Hızlandırıcı Merkezi'ne (SLAC) erişimi vardır.
Fakülte ayrıca bir fizik programı arayan öğrencilerin ilgisini çekebilir. Fiziğin belirli alanlarında öncülerle birlikte çalışabilmek, özellikle de öğrencinin fizikte en üst düzeyde olmak istemesi durumunda, önemlidir. Ünlü öğretim üyeleri hafif bir kurs yüküne sahip olma eğilimindedir, ancak özel öğrenciler için onlarla çalışma fırsatları olabilir ve iyi bilinen öğretim üyeleri ile bir okula gitmek lisansüstü başvurularda veya iş aramada da bir bonus olabilir.
Belirli bir fizik programından mezun olanların genel başarısı değerlendirmek için başka bir şeydir. Birçok kolej ve üniversite, mezunlarının kariyerlerini takip ederek ve ne zaman ödül veya ödül aldıklarını not ederek mezunlarının başarısı hakkında istatistikler tutar. Öğrenciler ayrıca, kolejleri nesnel olarak derecelendirmeye çalışan kuruluşlar tarafından hazırlanan sıralamaların ötesinde, bir programın ve okulun itibarını da düşünmek isteyebilirler.
Öğrenciler ilgilendikleri fizik programlarının bir listesini daralttıklarında, onları ziyaret etmek için zaman ayırmalıdırlar. Ziyaret ederken, öğrenciler tesisleri kontrol edebilir ve ayrıca programda olan kişilerle konuşabilir ve lisansüstü öğrenciler için ofis alanı durumu, mezun olanların miktarı gibi ilgi çekici olabilecek konular hakkında bilgi alabilir. Laboratuarda, programın araştırmaya karşı tutumunda ve programın bulunduğu bölgedeki gece hayatı gibi sosyal kaygıları harcayabilir.
