Bir öğretmen olarak, hepsi farklı şekillerde öğrenen çeşitli öğrencilere sahip olacaksınız. Gardner'ın çoklu zeka kuramını sınıfa dahil etmek, müfredat materyalinin birkaç kez güçlendirilmesini sağlamanın bir yoludur ve her öğrenciye en iyi güçlerine göre özümseme şansı verir. Bunu, zekâ yönlerini kullanan faaliyetler ve ders planları yapılandırarak yapabilirsiniz. Çoğu okul, dilsel ve matematiksel becerilere odaklanır, ancak öğretmenler, öğrencilerinin yetenek ve becerilerinin çoğunu gerektiren yaratıcı dersler vermek için teoriden yararlanabilir.
Howard Gardner'ın çoklu zeka teorisi temel olarak zekanın herkes tarafından paylaşılan bir kapasite olmadığını, ancak tüm bireylerin toplam yedi farklı zeka türüne sahip olduğunu belirtir. Bunlar, mantıksal matematik, dilbilimsel, mekansal ve müzikal zeka türlerini içerir. Yedi tipin yuvarlanması, hem kişisel hem de kişisel zekanın yanı sıra kinestetiktir. Hepsi her bireyde mevcuttur, ancak farklı insanların her biri değişen derecelerde daha fazla veya daha azdır. Gardner, bütün zekâların sorunları çözmek ve verimli çalışmak için birlikte çalıştıklarını belirtti.
Materyali yapılandırmak ve sınıfa birden fazla zeka eklemek için, her dersin farklı yönlerini düşünmeye başlamanız gerekir. Kinestetik bir yaklaşım için nesneleri ölçmek için vücudun bölümlerini kullanan çocuklarla veya gerçek hayattaki uygulamaların matematik işlemlerini nasıl kullandığını örneklerle göstererek intrapersonal ölçümler üzerine bir matematik dersi verilebilir. Öğrenciler, tarihsel senaryoları oynatabilir, sanat kavramlarını ifade eden müziği seçebilir veya geleneksel konulara çok yönlü bir yaklaşımla gösteriler kullanabilir.
Teknoloji, sınıfa birden fazla zekayı dahil etmek için kullanıldığında harika bir araçtır. Bir video günlüğü veya dijital dergi tutmak ve çoklu ortam sunumları oluşturmak, öğrencilerin çalıştıkları materyali pekiştirmeleri için harika bir yoldur. Sunum için müzik ve sanat seçmek için işbirliği yaparlar ve sonunda sınıfa sunarlarsa, diğer öğrencilerin de öğrenmesine yardımcı olabilirler. Eşler arası dersler, aksi takdirde geleneksel sınıf öğretmenliği ile sıkılmış olabilecek olumsuz öğrenci yetiştirmek için harikadır.
Bu tekniği kullanmanın bir başka etkili yolu, öğrencilerinize sınıfta kendilerinin çoklu zekâyı nasıl kullanacaklarını göstermektir. Gardner'ın teorisi hakkında bir ders planlayın ve onlara yedi zekayı öğretin, daha sonra farklı şeyleri nasıl öğrendiklerini düşünmeye davet edin. Müfredat izin verirse, öğrenciler geleneksel testleri kullanmak yerine ne öğrendiklerini ve nasıl öğrendiklerini göstermenin yollarını da oluşturabilirler. Gelecekteki derslerde çalışmalarına yardımcı olmak için kullanabilecekleri konsepti korumalarına yardımcı olmak için kendilerine bir değerlendirme yapabilirsiniz.
