Matematik öğretmeni, öğrencilere matematik dersini vermekle sorumludur. Cebir, geometri veya matematik gibi bir veya daha fazla matematik türünü öğretebilir. Matematik öğretmenleri ortaokul veya kolej düzeyinde çalışabilir. Öğrettikleri konularda tüm matematiksel kavramları sağlam bir şekilde anlamaları ve ayrıca her birinde neyin ele alınması gerektiğine ilişkin eğitim standartlarını bilmeleri gerekir.
Her gün derse hazırlık yapmak için matematik öğretmeni ders planları geliştirecektir. Bir ders planı, öğretmenin o gün ne öğretmek istediği, ele alınacak kavramlar, her bir konuyu tartışmanın ne kadar süreceği ve öğrencilerin pratik yapmasıyla ilgili problemler için bir rehberdir. Genellikle ders planı ders kitabında belirtilen konuları izleyecektir. Ders planındaki detay seviyesi muhtemelen öğretmenin materyalle ilgili rahatlık seviyesine bağlı olacaktır.
Ders geliştirildikten sonra matematik öğretmeni sınıfa vermelidir. Bu, kapsanan malzemeye ve öğretmenin tercihine bağlı olarak farklı şekillerde gerçekleştirilebilir. Öğretmenin, bilgiyi iletmek için konuşmaların çoğunu yaptığı ve soruları yanıtlayan bir ders en uygun olabilir. Öğrencilerin dersin bir kısmını ders kitabından okuyarak geçirmeleri faydalı olabilir. Öğrencilerin kavramları tartışmak için çiftler veya gruplar halinde birlikte çalıştıkları daha etkileşimli bir yaklaşım da kullanılabilir.
Tipik olarak, bir matematik öğretmeni, öğrencilerin ders sırasında öğretilen kavramları özümsemelerini sağlamak ve pratik yapma şansı vermek için ödev verir. Öğretmen kendi ev ödevi problemlerini tasarlayabilir veya ders kitabından bir problem atayabilir. Ev ödevi için genellikle ertesi gün teslim edilmek üzere bir son tarih belirleyecektir. Daha sonra, onu kontrol etmek ve öğrencilere geri bildirim sağlamak, böylece hangi alanları anladıklarını ve nerede gelişmeye ihtiyaçları olduğunu bilmeleri öğretmenin sorumluluğundadır.
Öğretmen belli sayıda ders verdiğinde, normalde sınıfı sınamaktadır. Testler genellikle çeşitli ilgili konuları kapsayacak ve öğrencilerin uygun teorileri, denklemleri ve formülleri bilmelerini gerektirecektir. Matematik öğretmeni her seferinde yeni testler geliştirebilir veya uygunsa önceki sınavları yeniden kullanabilir. Öğrenciler sınava girdikten sonra, öğretmenin onları kontrol etmesi ve notlandırması gerekir.
