Bir uzatma eğitimcisi, üniversite araştırma ve eğitiminin faydalarını resmi üniversite ortamı dışındaki topluluk üyelerine kazandırmak için çalışır. Birçok uzatma eğitimci işi tarım ve yaşam bilimleri alanındadır. Diğer durumlarda, bir uzatma eğitimcisi yetersiz hizmet verilen popülasyonlara sağlık hizmetleri ve bilgi sağlamak için çalışabilir. Çok sayıda üniversite ek eğitim programı daha genel ilgi alanı eğitimi ve eğitimi sunmaktadır ve bu tür bir program için çalışan bir ek eğitimci hemen hemen her konuyu öğretebilir.
Yaygın eğitim, üniversitelerin hizmet ettikleri topluluklar ve topluluklarla aktif ve sürekli bir ilişki kurması gerektiği fikrine dayanır. ABD'deki üniversiteler, özellikle de kamu kurumları, uzun zamandır halkın ilgilenen üyeleriyle araştırma ve bilgi paylaşma geleneğine sahipti. Bu, akademik bir ortamda üretilen bilginin daha yaygın bir şekilde yayılmasını sağlar, böylece zamanlarının çoğunu akademik olmayan arayışlara harcayan kadın ve erkeklerin üniversite araştırmalarından faydalanmaları sağlanır.
Ekinler ve hayvancılıkla ilgili bilgiler bu şekilde sıklıkla paylaşılmaktadır. Bir uzatma eğitimcisi, toprağı korumaya, mahsulün rotasyonuna ya da yerel topluluk sosyal yardım merkezindeki bu gibi diğer derslere ders verebilir. Bazı eğitimciler gençlere öğretmek için 4-H gibi yerel gruplarla çalışmaktadır. Diğer durumlarda, tarımda çalışan bir uzatma eğitimcisi, pestisitlerin uygulanmasından büyük ticari mahsullere, kişisel sebze bahçelerinin yetiştirilmesine kadar çeşitli alanlarda halktan soru sormaktan sorumlu olabilir.
Yaygın eğitimin ikinci temel dayanağı sağlık eğitimi alanıdır. Birçok üniversite programı ücretsiz klinikler veya fitnes, beslenme, çocuk gelişimi ve diğer birçok sağlık konularında ücretsiz eğitim sunmaktadır. Bu tür bir program için çalışan bir uzatma eğitimcisi, hamilelik veya çocukluk hastalıklarının önlenmesi gibi özel ilgi alanları hakkında küçük sınıflar düzenleyebilir. Bu çalışmanın bir kısmı İnternet üzerinden de yapılabilir ve doğrudan soruları ve halktan gelen cevapları içerebilir.
Başka türden uzatma eğitimi devam eden yetişkin eğitimi sağlar ve kolej derecesine alternatif bir yol ya da kişisel gelişim için fırsatlar sunmayı amaçlar. Uzaktan eğitim programları genellikle uzatma merkezleri tarafından yönetilir ve bu tür bir program için çalışan bir uzatma eğitimcisi genellikle uzaktan eğitim programındaki diğer öğretim üyelerinin tümüyle aynı sorumluluklara sahiptir ve bu programlar için uzatma eğitimci gereksinimleri genellikle bu gerçeği yansıtır. Diğer ek eğitimciler, kişisel gelişim için bir fırsat sağlamak olan ancak derece kredisi sağlamayan, çanak çömlekten tarihe kadar bireysel çıkarlara hitap eden kısa sınıflar sağlar.
