Öğrencilerin bir tez yazmadan veya tez çalışmasından önce bir akademik teklif yazmaları gerekir. Akademik bir öneri, onay için bir süpervizöre veya akademik komiteye büyük bir proje sunar. Akademik bir teklif, önerilen bir araştırma projesinin ayrıntılarını gösteren yazılı bir belgedir. Akademik önerinin ne kadar ikna edici olduğuna bağlı olarak, bir akademik komite veya süpervizör öğrenciyi araştırmaya devam etmesi için onaylar veya reddeder.
Akademik bir öneri araştırma sorusu etrafında toplanmıştır. Soru, öğrencinin bilmek istediği ancak çözmesi gereken bir araştırma yapması gereken bir şey. Öneri, bu sonucu bulmak için öğrencinin neden araştırma yapması gerektiğini açıklamaktadır. Öğrencinin konusunun neden ele alınması gerektiğini açıklayacak, araştırmanın nasıl yürütüleceğine ilişkin detayları gösterecek ve geçerli bir sonucun nasıl alınacağını açıklayacaktır.
Araştırma sorusunun yanı sıra, başarılı bir akademik teklif birkaç bölümden oluşur: bir gerekçe, gözden geçirme ve taslak. Gerekçe, öğrencinin konuyu neden seçtiğini ve araştırma sorusunun sonucunun neden bilmek için faydalı olacağını açıklamaktadır. Gerekçede, öğrenci, konunun disipline veya rotasına nasıl bağlı olduğunu ve projenin sınırlamalarını tanımlayacaktır.
İnceleme, konu hakkında yazılmış tüm literatürü açıklar. İlgili veya benzeri bilgileri olan kitaplar burada listelenir. Öğrenci, araştırmasının mevcut bilgilerden nasıl yararlandığını söyleyecektir, ancak yeni bir yaklaşım benimsemeyi ve konuyla ilgili yeni bir bölge çizmeyi de tarif edecektir. Anahat, eylem planını ortaya koymaktadır - öğrencinin amaçladığı yaklaşımı, hangi veri toplama ve analiz yöntemlerinin kullanılacağı, hangi kaynakların gerekli olduğu, ilgili maliyetler ve tamamlanması için bir zaman dilimi.
Akademik teklifin çoğu, projenin “neden” ve “nasıl” nı ele almalıdır: Bu konu neden öğrenilmeye değer? İnsanlar neden umursayacak? Akademisyenler sonucun geçerli olduğunu nasıl bilecekler? Sonuç nasıl test edilecek?
Öğrenciler dikkatli olmalı ve akademik bir teklif yazarken ayrıntılara, dilbilgisine ve okunabilirliğe dikkat etmelidir. Teklif, aktif bir ses kullanılarak kesin olarak yazılmalıdır. Öğrenciler kaba bir taslak yazarak başlamalı ve daha sonra netlik için düzenleme yaparken baştan okur ve düzeltmeleriyle başlamalıdır. Tüm tekliflerin okuyucuyu büyüleyen ve öğrencinin araştırma sorusundaki sonuçları öğrenmelerini meraklı ve istekli kılan bir kancaya ihtiyaçları var. Kolejlerdeki bazı yazı merkezleri, akademik teklifler yazma konusunda yardımcı olmaktadır.
