Disiplinlerarası bir yaklaşım, birçok öğrenim alanından gelen bilgi ve becerileri içeren bir eğitim tarzıdır. Çocukluk eğitiminde temel amacı eleştirel düşünme becerilerini geliştirmektir. Birçok lisans ve lisansüstü seviye programı, öğrencilerinin araştırma çıkarlarını karşılamak için disiplinlerarası yaklaşımları da kullanır.
Çok disiplinlerarası öğrenme, eğitimin doğal seyrinde gerçekleşir. Örneğin, bir öğrenci kereviz, yeşil fasulye, brokoli ve elma satın alan bir kişinin matematikte kelime sorunu yaşayabilir. Soru, öğrencinin o alışveriş gezisinde sebze için harcanan toplam para miktarını toplamasını gerektirebilir. Öncelikle, öğrencinin sorunun ne sorduğunu anlamak için okuma anlama becerilerini kullanması gerekecektir. Elmaları hesaplamaya dahil etmemek için sebzeler hakkında dışarıdan bilgi alması da gerekirdi.
Öğretmenler ayrıca disiplinlerarası bir yaklaşımla kasıtlı olarak tasarlanmış projeler atayabilir. Örneğin, öğrenciler Antartika'da yer alan bir kitabı okudukları takdirde, bilimi dahil etmek için kutup ekosistemlerini veya penguenlerin sosyal alışkanlıklarını araştırabilirler. Antarktika ile ilk temasa geçen tarihî kaşifler hakkında da bilgi sahibi olabilirler. Genel olarak, bu farklı öğrenme alanlarının tümü hakkındaki bilgilerini göstermek için başka sanat türlerini yazmaları, çizmeleri veya yaratmaları istenecektir. Bu, öğrencileri farklı bilgi alanları arasındaki bağlantıları görmeye teşvik ederek eleştirel düşünme becerilerini geliştirir.
Yüksek öğrenmede, disiplinlerarası yaklaşım araştırmada sıklıkla kullanılır. Geleneksel olarak, öğrencilerin üniversite kariyerlerinde oldukça erken bir çalışma alanı seçmeleri teşvik edilir. Bununla birlikte, öğrenciler çıkarlarının çeşitli akademik alanlara yayıldığını görebilirler. Örneğin, uluslararası kalkınma ekonomiyi uluslararası ilişkiler ve hatta antropoloji ile birleştirebilir. Psikolojiye ilgi duyan bir öğrenci, konusunu anlamak için sosyoloji ve istatistik bilgisinin de gerekli olduğunu görebilir.
Disiplinlerarası yaklaşım, bu tür boşlukları bilgiyle doldurmak için öğrenciler ve araştırmacılar tarafından sıklıkla kullanılabilir. Disiplinlerarası bir derecenin gereklerini yerine getirmek için öğrenciler birkaç farklı yüksekokuldan ders alabilirler. Lisansüstü çalışmalarda, öğrenciler çeşitli akademik disiplinlerde profesörlerle çalışmalarına izin veren araştırma bursları alabilirler.
Disiplinlerarası bir derece tamamlamak isteyen öğrenciler, bir derece önerisini tamamlamak için genellikle akademik danışmanlarından geçmelidir. Disiplinlerarası dereceler genellikle standartlaştırılmış kurallara uymadığından, teklifin bir dekan veya yönetici tarafından onaylanması gerekebilir. Lisansüstü öğrenciler, her disiplinde danışmanlara ihtiyaç duyabilirler.
