Barış eğitimi, çocukların kültürel eğilimlerini değiştirmek için tasarlanmıştır; böylece gelecek nesiller daha az şiddetlidir ve uyumlu bir arada yaşamaya yöneliktir. Başlangıçta bir nükleer soykırım olanaklarını azaltmak ve küresel savaş şansını azaltmak için tasarlandı. Yıllar geçtikçe, barış eğitimi, insanlarla günlük olarak başa çıkma ve iç huzuru korumayı öğretme konusunda kişilerarası teknikler de dahil olmak üzere daha kapsamlı bir beceri seti sunmak için gelişti.
Barış eğitimi için nihai umut, çocukların barışa saygı göstererek ve onu nasıl uygulayacağına dair bir anlayışla büyüdüğüdür. Barış eğitimini destekleyen gruplar bu bilginin daha barışçıl bir topluma yol açacağını düşünüyor. Çok fazla savaş veya etnik gerilimin olduğu kültürlerde barış eğitimine genellikle daha fazla odaklanılıyor.
Barış eğitiminin temel yönlerinden biri, çocuklara diğer toplumlardaki farklılıklara daha hoşgörülü olmalarını öğretmektir. Bu becerileri öğretmek için kullanılan yaklaşım, öğretilen kültüre bağlı olarak değişebilir. Öğretmenler genellikle kişisel önyargılarla ve belirli bir popülasyondaki bölgesel meselelerle ilgilenmenin özel bir yolunu bulmaya çalışacaktır. Bazen daha etkili bir sonuç elde etmek için belirli kültürel eğilimler için ödenekler verilebilir. Bir topluma yönelik barış eğitimi, başka bir toplumdaki insanlara yüzeyde bile saldırgan gelebilir, ancak genel olarak aynı temel hedefe ulaşılması amaçlanmaktadır.
Yıllar geçtikçe, barış eğitimi çoğu zaman barış için kişisel stratejilere odaklandı. Ana fikirlerden biri, bir insan içinde huzurlu hissediyorsa, saldırgan veya şiddet içeren bir şekilde hareket etme ihtimalinin düşük olması. Birçok barış eğitimcisi, çocuklara her zaman barışçıl bir durumda yaşamayı öğretmeye odaklanır, saldırganlığı ve diğer olumsuz duygu ve davranışları engeller.
Barış eğitiminin ortak bir odak noktası, çocuklara hem kişisel hem de küresel düzeyde barışı sağlamak için stratejiler öğretmektir. Genellikle çatışmayı engellemek için gücü korumak, anlaşmazlıklar içindeki taraflar arasında arabuluculuk yapmak gibi fikirleri öğreneceklerdir. Birçok sınıf, çocuklara savaşa yol açabilecek farklı konular hakkında ve bu sorunlarla başa çıkma stratejileri hakkında bilgi verir. Çocuklar genellikle bu becerileri günlük yaşamlarında ve özellikle de diğer öğrencilerle birlikte kullanmaya teşvik edilir. Genel umut, barışı uygulamadaki günlük pratik deneyimin, çocuklar yetişkinlere erişirken ve liderlik pozisyonlarını alırken küresel düzeyde etkili stratejilere dönüştürebilir.
