Dispraksi testi, dispraksi karakteristiğinin sosyal, motor ve öğrenme eksikliklerini dikkat eksikliği bozukluğu, disleksi ve otizm gibi diğer hastalıklardan ayırt etmek için yapılan bir değerlendirmedir. Eskiden “sakar çocuk sendromu” olarak bilinen dispraksi, dünya ile etkileşime girme yeteneğini etkiler. Ebeveyn referansı için mevcut bazı kontrol listeleri olmasına rağmen, eğitimli bir çocuk doktoru veya çocuk psikoloğu tarafından dispraksi testi yapılmalıdır. Bu hastalık için kapsamlı bir tanı testi, duyusal süreç, algı, bağımsızlık ve organizasyon değerlendirmelerini içerir.
Bu bozukluğu olan çocuklar, düzgün bir şekilde kalem tutma gibi motor işlemlerde zorluk çekerler ve görevde kalmayı zor bulabilirler. Genellikle oldukça parlak olsalar bile, akranları ve öğretmenleri için “yavaş” olarak kabul edilebilirler. Eğitimciler bu eksiklikleri, bir öğrenme bozukluğu yerine, hakkından bilişe bırakılmayı bilmemeye bağlayabilirler. Ebeveynler, çocuklarına bu bozukluğun belirtileri gösteriliyorsa uygun bir dispraksi testi tanısı konmasını savunmalıdır.
Praxis, dispraksi testinin ana odak noktasıdır. Bu, çocuğun dünyadaki fiziksel nesnelerle ne kadar iyi etkileşime girdiğini ölçer. Değerlendirmenin genel motor kontrol aşaması boyunca, test veren çocuktan çatal tutmak, bir oyuncak arabayı bir caddeden aşağı itmek veya bloklar kullanarak bir bina yapmak gibi işleri yapmasını isteyecektir. Dispraksi olan çocuklar, topu açmadan veya yakalamadan atlamada zorluk çekebilirler. Değerlendirici, çocuğun göreve yerleştirdiği beceri ve çaba seviyesini belirleyecektir.
Dispraksi testini yapan klinisyen, çocuğun bu bozukluğun belirtileri için kas koordinasyonunu gözlemleyecektir. Dispraksi olan birçok çocuk, el yazılarını okunaklı kılmak için bilinçli bir çaba göstermelerine rağmen özensiz bir cezaya sahiptir. Testin bir kısmı, ebeveynlerin çocuğun bağımsız beslenmesinde veya giyinmesinde gecikmeler olup olmadığını sorabilir.
Test ayrıca uzaysal ve yanal yönü de ölçer. Test, çocuğun yön duygusunun değerlendirilmesini içerir. Bu bozukluğu olan birçok çocuk sağdan sola doğru karar vermekte zorlanır ve görevleri tamamlamak için vücudun iki tarafını da sıklıkla kullanır. Test veren, başkalarına basit görünen bu görevlerde karışıklık, sıkıntı ve hayal kırıklığı belirtileri arayacaktır.
Dispraksi genellikle sosyal ve duygusal gelişimde zorluklara yol açar. Bir dispraksi testi uygulayan klinisyen, hastalığın çocuğun yaşamını ne ölçüde etkilediğini ölçer. Kendisinden daha az kendine güvenebilir ve eğitimcilerden alay etmiş olabilir. Test ayrıca kısa süreli hafıza ve iletişim becerilerinin göstergelerini de içerecektir.
Dispraksi testi oldukça yer almaktadır ve ebeveynler veya normal sınıf öğretmenleri tarafından, hastalıkta tam olarak eğitilmediği için yapılamaz. Ebeveynler çocuklarının bu hastalığa sahip olduğundan şüpheleniyorlarsa, bir değerlendirme planlamak için çocuk doktorlarıyla konuşmalıdırlar. Bu, kişiselleştirilmiş bir tedavi planı oluşturma ve çocuklarına gelişimsel ve eğitimsel gecikmeleri önleme konusunda yardımcı olmak için önemli bir adımdır.
