Disgrafi , öncelikle el yazısı yeteneğini etkileyen bir öğrenme bozukluğudur. Genellikle erken çocukluk döneminde ilk okuma ve yazma dersleri sırasında keşfedilir. Disgrafisi olan kişiler sıklıkla motor beceri eksikliğinden muzdariptir ve motorla ilgili diğer işleri de zor bulabilirler. Bazı yetişkin vakalarında, durum travmatik kafa travmaları sonucu ortaya çıkmıştır.
Başlıca dysgraphia belirtileri arasında büyük ve küçük harfler arasında karışıklık, harfler ve kelimeler arasında çok büyük veya çok fazla boşluk olması ve harfleri geriye doğru yazmak veya “b” ve “d” gibi benzer görünen harfleri karıştırmak yer alır. durum, mükemmel sözel ve okuma becerilerine sahip olabilir, ancak ciddi konsantrasyon olmadan kağıda kelimeler koyamaz.
Hastalığı olan çocuklar ve yetişkinler tipik olarak çok kötü yazım göstermez ve bazen noktalama işaretlerini anlamadılar. El yazısı genellikle fakirden okunamaz duruma kadar uzanır ve acele ettikleri ya da dikkatlice yazmaya konsantre olmadıklarında genellikle kötüleşir. Diskografi, motor sorunlarının nadiren istihbarat veya anlama üzerine etkisi olduğu için başa çıkmada son derece sinir bozucu olabilir.
Sınıf içi ve dışındaki disgrafi ile başa çıkmanın birkaç yöntemi vardır. Hastalıktan muzdarip olan insanlar okunaklılığı arttırmaya yardımcı olmak için sürekli olarak becerilerini uygulamalarına rağmen, bu sakatlık için belirli ödeneklerin verilmesi gerekmektedir. Disiplinli bir öğrenciye sahip bir öğretmenseniz, yazılı ödevleri tamamlamalarına veya cevaplarını dikte etmelerine izin vermelerine izin verin. Koşullu bazı insanlar, el yazdıklarından çok daha iyi yazabiliyorlar, bu nedenle öğrencilerin zaman sınırlı yazma ödevleri veya denemeler için bir bilgisayar kullanmalarına izin vermek isteyebilirsiniz.
Disgrafi diğer durumların bir belirtisi olabilir ve belirtileri gösteren çocuklar diğer sorunlar için izlenmelidir. Bazı uzmanlara göre, durum Dikkat Eksikliği Bozukluğunun (ADD) veya hiperaktivite ile ilişkili sakatlıkların bir göstergesi olabilir. Disgrafik insanlar tipik olarak harf veya kelimeleri sıraya koymakla ilgili sorun yaşarken, aynı zamanda daha büyük bir konsantrasyon problemine sahip olabilirler. Bir çocuk disgrafik sorunların yanı sıra ADD ile uyumlu semptomlar gösteriyorsa, bir doktora veya terapiste danışmak isteyebilirsiniz.
Bilim, insan beyni hakkında daha fazla şey anladığında, öğrenmenin, her bireye özgü, çeşitli şekillerde yapıldığı açıkça ortaya çıkıyor. Talihsiz kitle eğitimi problemi, öğrencilerin okulda başarılı olabilmeleri için belirli bir öğrenme taktiğine uymaları gerektiğidir. Öğrenme güçlüğü çeken bir kimsenin “aptal” veya “engelli” olmadığını bilerek çocukları anlamak ve eğitmek önemlidir. Diğer kişiler kadar zeka ve anlama yeteneğine sahip olabilirler; ancak düşüncelerini iletmek için kendi yollarını bulmak zorundadır.
