Doğum anından itibaren, silahların sakar bir kusuru ve başın sarkık bir dönüşüyle, bir kişi motor becerileri öğrenmeye başlar. Motor becerileri, koordineli ve amaçlı bir şekilde hareket etme yeteneğidir. Bir çocuğun yaptığı her hareket, motor becerileri öğrenme sürecinde bir başka adımdır. Bu beceri, bir çocuk olgunlaştıkça zamanla gelişir ve iki yaşına geldiğinde ayakta durma, yürümeye ve koşmaya yetkindir.
"Brüt motor becerileri" terimi, vücudun birden fazla bölümünü postürel kontrol gerektiren yürüme gibi eylemler yapmak için kontrol etme veya vücudu dik tutma ve kolları ve bacakları ileriye doğru belirli bir düzende hareket ettirme yeteneği anlamına gelir. hareketlilik. Bu ilk önce dört ayak üzerinde mükemmel kontrolü, yuvarlanmayı, oturmayı ve dengeyi koruyarak başarılır. Yürüme daha sonra kolların ve bacakların hareketlerini sürünerek koordine ederek uygulanır. Bu da, çocukların sabit bir cisim üzerinde sıkı bir tutuş yardımı ile yürümeye başladıkları “mobilya gezintisine” doğru ilerliyor. Zaman geçtikten ve birkaç düştükten sonra yürümek artık sabit bir mobilya parçası gerektirmez.
Bir çocuk ileri hareketliliğin temellerini öğrendiğinde, daha karmaşık hareketler kazanılmaya başlar. Bu hareket türü, vücudu belirli bir yöne iten motor becerileri daha ileri düzeyde öğrenmeyi gerektirir. Bu beceriler, bir bütün olarak vücudun genel koordineli hareketine ek olarak, zamanlama, doğruluk ve refleksler gibi şeyleri içerir.
Motor becerileri öğrenmek, ancak çocuklukta bitmiyor. İnce motor becerileri veya belirli bir faaliyet için kesin hareketleri gerçekleştirme yeteneği, bir yaşam süresi boyunca öğrenilebilir, değiştirilebilir ve mükemmelleştirilebilir. İnce motor becerileri öğrenmek, bireyin çıkarları değiştikçe ömür boyu devam edebilir. Örneğin, yeteri kadar pratikle yetişkin çocuklukta öğrenilmeyen bir müzik aleti çalmayı veya spor yapmayı öğrenebilir.
Vücudun karmaşık bir kırık ve uzun süreli iyileşme süreci veya kafa travması gibi ciddi bir yaralanma durumunda, motor becerilerini tekrar öğrenmek, hareketliliği yeniden kazanmada büyük bir adım haline gelir. Özellikle beyne verilen hasar önemli olduğunda, bir kişi çocukluk döneminde uzun zamandır geliştirilmiş olan yeteneklerini kaybedebilir. Bu gibi durumlarda, motor becerilerini öğrenme sürecine bir çocukla aynı şekilde başlamak, ayağa kalkmayı denemeden önce yuvarlanmayı ve oturmayı öğrenmek önemlidir. Ancak ağır vakalarda, önceki motor beceriler asla geri gelmeyebilir.
