Farklı disleksi araçları, çeşitli geniş kategorilere ayrılır. Renkli disleksik kaplamalar gibi okumak için fiziksel yardımlar, disleksili kişilerin basılı metni okumasına yardımcı olur. Bilgisayar programları, özellikle ses tanıma yazılımı ve diğer programlar sadece okumaya değil yazıya da yardımcı olur. Disleksi öğretmenleri, öğrencilere çeşitli okuma yardımcıları tanıtarak ve konaklama sağlayarak yardımcı olabilirler. Yazılı kelimenin sunumunda yer alan öğretmenler, web sitesi tasarımcıları ve diğerleri, disleksi olan insanlar için metin ve dersleri okumayı ve anlamayı sağlayan stratejileri kullanabilirler.
En yaygın kullanılan disleksi araçlarından bazıları, disleksi olan kişilerin yazılı kelimeyi görsel olarak deşifre etmelerine yardımcı olan basit yardımcılardır. Net renk kaplamaları, yazdırılan metin ile beyaz arka plan arasındaki kontrastı azaltır. Bireyler belirli bir rengi tercih edebileceğinden, farklı renkler denenmelidir. Diğer bir basit disleksi aracı, okuyucunun bir kerede yalnızca bir satır metin görmesine izin veren boş bir sağlam kağıt yaprağının kullanımıdır. Bu, metnin tamamı sayfasına bakmanın dikkatini dağıttı.
Diğer temel disleksi araçları ve stratejileri, okuma materyalinde kilit noktaları belirlemek için renkli vurgulayıcıların kullanımını içerir. Vurgulayıcıları veya yapışkan sekmeleri kullanarak hem kitapları hem de ders notlarını renkle kodlamak, disleksik öğrencilerin okuduğunu anlama ve örgütsel zorluklarla yardımcı olur. Kaset, CD veya elektronik formatta olsun, pek çok ders kitabı ve edebiyat eseri kayıt olarak mevcuttur. Bunlar yazılı malzemenin sözlü bir versiyonunu sağlar. Birçok öğrenci bunları basılı metinleriyle birlikte kullanır.
Disleksi olan öğrenciler için kalacak yerler, okuma, anlama ve yazma ile ilgili zorlukları telafi etmelerine yardımcı olur. Disleksi olan öğrencilerin ders çalışırken, yazarken veya test yaparken genellikle daha fazla zamana ihtiyacı vardır. Öğrencilere sunulan disleksi araçlarını ve stratejilerini etkin bir şekilde kullanmak için, öğrenciler ödevler ve testler için ekstra zaman alabilir. Vurgulanabilecek ders kitabının bir kopyasına sahip olmak okulların sağladığı başka bir konaklama tesisidir. Testler, öğrencilere ve yazılara veya uzun yazılı çalışmalar için sağlanan bilgisayarlara sesli olarak okunabilir.
Öğrenme merkezleri ve disleksi öğretmenleri, okul bölgeleri ve birçok kolej tarafından sağlanan konaklama birimleridir. Bir disleksi öğretmeni, öğrencilerin birçok disleksi aracını kullanmayı öğrenmelerine yardımcı olurken, aynı zamanda daha iyi okuma ve anlama yönetimi için stratejiler öğretir. Öğrenme merkezleri veya özel ders odaları, sınav için minimum dikkat dağıtıcı noktalarla sessiz yerler sağlayabilir. Disleksi öğretmeni, sınıfta disleksik öğrencilere yardımcı olacak stratejiler öğreterek öğretmenlere ve profesörlere danışabilir.
Sınıflarda, disleksi olan öğrencilere uygun bir öğrenme ortamı sağlamak için çeşitli stratejiler kullanılmaktadır. Öğretmenler genellikle, geleneksel derslerle birlikte videolar ve uygulamalı etkinlikler de dahil olmak üzere materyalleri çeşitli formatlarda sunarlar. Disleksi olan birçok öğrenci sözlü bilgiyi yazılı notlara hızlıca aktarmakta zorluk çekmektedir. Günlük ders notlarının ve ödevlerin öğretmen tarafından sağlanan kopyaları yararlı disleksi araçlarıdır. Bunlar, öğrencilerin günlük ödevler için net notlar ve talimatlar sağlarken sınıf etkinliklerine tam dikkat etmelerini sağlar.
Bilgisayar programları, özellikle disleksi olan öğrenciler için giderek daha fazla kullanılmaktadır. Ses tanıma yazılımı okuma ve yazma için disleksi araçları sağlar. Dilbilgisel olarak doğru, sıralı ve mantıksal cümle ve paragraf yazma süreci okuma sorunları olan öğrenciler için bazen zordur. Bazı yazılımlar yazım ve dilbilgisi hatalarını düzeltmek için bağlamsal ipuçları kullanır. Diğer yazılımlar, yazmaya başlamadan önce fikirlerin ana hatlarını çizmek ve düzenlemek için görsel yöntemler sunar.
