Πώς μπορώ να γίνω υδρόβιος βιολόγος;

Εάν σας αρέσει να μελετάτε τη ζωή των φυτών και των ζώων που βρίσκεται σε υδρόβια περιβάλλοντα, ίσως να εξετάσετε το ενδεχόμενο να γίνετε υδρόβιος βιολόγος.Για να γίνετε υδρόβιος βιολόγος, θα χρειαστείτε ένα προηγμένο πτυχίο κολλεγίων, ισχυρές ερευνητικές δεξιότητες, σταθερές επικοινωνιακές δεξιότητες και πάθος για μορφές υδρόβιας ζωής.Η λήψη των σωστών μαθημάτων ήδη από το γυμνάσιο θα σας προσφέρει τις θεμελιώδεις γνώσεις που απαιτούνται για να ολοκληρώσετε τις προηγμένες εκπαιδευτικές απαιτήσεις και να εξασφαλίσετε με επιτυχία μια θέση στον τομέα αυτό.

Ένας υδρόβιος βιολόγος συχνά συγχέεται με έναν θαλάσσιο βιολόγο.Ένας υδρόβιος βιολόγος επικεντρώνεται στις μορφές ζωής σε ένα υδάτινο περιβάλλον γλυκού νερού και ένας θαλάσσιος βιολόγος μελετά τις μορφές ζωής σε ένα περιβάλλον αλμυρού νερού.Ανεξάρτητα από αυτό, ο τίτλος εργασίας μπορεί να έχει διαφορετικές έννοιες, ανάλογα με τις φιλοδοξίες της σταδιοδρομίας ενός ατόμου.Ορισμένα άτομα που εισέρχονται σε αυτόν τον τομέα μπορεί να θέλουν να διαχειριστούν την υδάτινη άγρια φύση και άλλοι μπορεί να θέλουν να μελετήσουν μικρόβια που μεταδίδονται από το νερό.Παρ 'όλα αυτά, ο κύριος στόχος κάποιου που θέλει να γίνει υδρόβιος βιολόγος είναι να μελετήσει, να παρατηρήσει και να αλληλεπιδράσει με τις υδρόβιες μορφές ζωής και τους περιβαλλοντικούς παράγοντες που τους επηρεάζουν.

Η φιλοδοξία για να γίνει ένας υδρόβιος βιολόγος αρχίζει με ένα περίεργο μυαλό και μια έντονη αποφασιστικότητα για να βρει λύσεις.Στο γυμνάσιο, αυτό σημαίνει ότι τα μαθήματα επιστήμης και τα μαθηματικά μαθήματα είναι πολύ σημαντικά.Δεν αρκεί να θέσω τις ερωτήσεις, αλλά μάλλον να δείξουμε με ακρίβεια τις απαντήσεις.Ως εκ τούτου, οι μαθητές θα χρειαστούν μια ισχυρή βάση στις βιολογικές και χημικές επιστήμες για να κατανοήσουν πώς λειτουργούν οι ζωντανοί οργανισμοί.Οι μαθητές πρέπει επίσης να μάθουν προηγμένες μαθηματικές εφαρμογές για να κατανοήσουν πώς να ερμηνεύσουν, να μεταγλωττίσουν και να χειριστούν δεδομένα.

Στο προπτυχιακό επίπεδο στο κολέγιο, οι φοιτητές θα πρέπει να κερδίσουν πτυχίο πανεπιστημίου για να πληρούν τις προϋποθέσεις για μια θέση εισόδου σε επίπεδο που σχετίζονται με τον τομέα ή να προετοιμαστούν για μεταπτυχιακές σπουδές.Σε αυτό το επίπεδο μελέτης, οι μαθητές κανονικά δεν ειδικεύονται στην υδρόβια βιολογία, ούτε ένας προπτυχιακός δίπλωμα θα προετοιμάσει έναν φοιτητή για να γίνει υδρόβιος βιολόγος.Αντ 'αυτού, οι μαθητές συνήθως θα ακολουθήσουν ένα πρόγραμμα σπουδών στις βιολογικές επιστήμες, εστιάζοντας σε μαθήματα χημείας, βιολογίας, μηχανικής, επιστήμης των υπολογιστών, φυσικής και μαθηματικών.Αυτό βασίζεται στις πληροφορίες που έμαθε στο γυμνάσιο και δίνει στους μαθητές τις βασικές γνώσεις που απαιτούνται για τις εφαρμογές πεδίου και ειδικεύονται σε μεταπτυχιακό επίπεδο.

Οι σπουδαστές στο επίπεδο του μεταπτυχιακού και του διδακτορικού επιπέδου ειδικεύονται στη βιολογία των υδραυλικών προϊόντων.Δεν είναι όλα τα πανεπιστήμια να προσφέρουν μεταπτυχιακές σπουδές που ειδικεύονται στον τομέα, οπότε οι μαθητές θα πρέπει να ερευνήσουν προσεκτικά τα πανεπιστήμια και να εγγραφούν σε ένα ισχυρό πρόγραμμα αφιερωμένο στον τομέα.Σε μεταπτυχιακό επίπεδο, οι μαθητές μπορούν να περιμένουν να σπουδάσουν στην τάξη, να διεξάγουν έρευνα σε εργαστήριο και να εφαρμόζουν έρευνα στον τομέα.

Το πρόγραμμα του πλοιάρχου συνήθως θα διαρκέσει δύο χρόνια και θα κορυφωθεί σε μια διατριβή.Ένα διδακτορικό μπορεί να διαρκέσει έξι χρόνια για να ολοκληρωθεί και θα καταλήξει σε μια διατριβή.Κερδίζοντας ένα διδακτορικό δίπλωμα θα δώσει σε έναν φοιτητή την καλύτερη ευκαιρία να γίνει ένας υδρόβιος βιολόγος.Από το 2011, ο τομέας της υδρόβιας βιολογίας προσέφερε περιορισμένες ευκαιρίες, με πολύ περισσότερους αποφοίτους από τις διαθέσιμες θέσεις.Αν και υπάρχει ζήτηση, αυτό το πεδίο εξακολουθεί να είναι ένα μικρό πεδίο κάτω από την αρμοδιότητα των βιολογικών επιστημών.Αυτό σημαίνει ότι οι πολυπόθητες ερευνητικές θέσεις είναι ιδιαίτερα ανταγωνιστικές και η εξασφάλιση διδακτορικού δίπλωμα δεν εγγυάται θέση.Αντ 'αυτού, κερδίζοντας ένα διδακτορικό δίπλωμα, οι μαθητές θα πρέπει να εστιάσουν την έρευνα σε θέματα που έχουν σημασία στον τομέα της βιολογίας των υδραυλικών προϊόντων, γεγονός που θα προσφέρει στους μαθητές την καλύτερη ευκαιρία να επιδείξουν την ικανότητα να κάνουν πολύτιμες συνεισφορές στον τομέα.