Τι κάνει ένας εκπαιδευτικός τεχνολόγος;

Ένας εκπαιδευτικός τεχνολόγος συνδυάζει τις γνώσεις του για τεχνολογικά εργαλεία με εκπαιδευτικό περιεχόμενο για να ενισχύσει τη μάθηση για τους μαθητές.Τα τεχνολογικά εργαλεία συνήθως περιλαμβάνουν υλικό υπολογιστών, λογισμικό και προϊόντα που βασίζονται στο διαδίκτυο.Η ύπαρξη εκπαιδευτικού τεχνολόγου απαιτεί γενικά πτυχίο στην εκπαίδευση, τον εκπαιδευτικό σχεδιασμό, την εκπαιδευτική ψυχολογία ή έναν σχετικό τομέα.Οι ευκαιρίες απασχόλησης για εκπαιδευτικούς τεχνολόγους βρίσκονται σε εκπαιδευτικά ιδρύματα, κυβερνητικές υπηρεσίες, εταιρείες εκπαιδευτικών λογισμικών και σε άλλες ιδιωτικές οντότητες.

Πολλοί εκπαιδευτικοί τεχνολόγοι θεωρούν τους εαυτούς τους εκπαιδευτικούς.Με πρακτική έννοια, ο στόχος του εκπαιδευτικού τεχνολόγου είναι να βοηθήσει τα άτομα να προωθήσουν τις γνώσεις τους για ένα συγκεκριμένο θέμα ή δεξιότητα, χρησιμοποιώντας την τεχνολογία ως εργαλείο.Ο εκπαιδευτικός τεχνολόγος πρέπει να έχει μια κατανόηση του τρόπου με τον οποίο μαθαίνουν οι άνθρωποι και των τεχνολογικών προκλήσεων που μερικές φορές παρεμβαίνουν στη διαδικασία μάθησης.Μια εφαρμογή λογισμικού που μπορεί να φαίνεται λογική για έναν προγραμματιστή λογισμικού, για παράδειγμα, μπορεί να μην είναι το καλύτερο χαρακτηριστικό από εκπαιδευτική άποψη.Σε αυτή την περίπτωση, ένας εκπαιδευτικός τεχνολόγος μπορεί να συνεργαστεί με τον προγραμματιστή για να δημιουργήσει ένα πιο βέλτιστο εργαλείο μάθησης.

Η πλειοψηφία των εκπαιδευτικών τεχνολόγων προέρχεται από ένα υπόβαθρο στην εκπαίδευση, την ψυχολογία ή τον εκπαιδευτικό σχεδιασμό.Ορισμένοι μπορεί να έχουν υπόβαθρο στον προγραμματισμό ή σε πτυχίο σε ένα θέμα που σχετίζεται με την τεχνολογία, αν και αυτό δεν είναι συνήθως απαίτηση.Στις περισσότερες περιπτώσεις, ο ρόλος του εκπαιδευτικού τεχνολόγου είναι να έχει μια εις βάθος γνώση του τρόπου με τον οποίο τα προϊόντα υλικού και λογισμικού διευκολύνουν τη μάθηση.Ένας εκπαιδευτικός τεχνολόγος που έχει κατανόηση των ποικίλων μορφών μάθησης μπορεί να βοηθήσει στην ανάπτυξη εκπαιδευτικής τεχνολογίας που φιλοξενεί τις οπτικές, ακουστικές και κινησιακές ανάγκες των μεμονωμένων μαθητών.

Σε πολλές περιπτώσεις, οι εκπαιδευτικοί τεχνολόγοι συγκεντρώνουν τους κόσμους της τεχνολογίας και της δημιουργίας περιεχομένου.Ένας εκπαιδευτικός τεχνολόγος μπορεί να συνεργαστεί με έναν προγραμματιστή λογισμικού για να διασφαλίσει ότι το προϊόν είναι φιλικό προς το χρήστη.Η συνεργασία με τον συγγραφέα περιεχομένου μπορεί να περιλαμβάνει αιτήματα για μικρότερες παραγράφους και μορφοποίηση που μπορεί να προβληθεί πιο εύκολα σε μια οθόνη υπολογιστή.Οι συστάσεις βελτίωσης βασίζονται γενικά στην παρατήρηση και την κατανόηση των προκλήσεων και των αναγκών του τελικού χρήστη.

Οι ευκαιρίες απασχόλησης για τους εκπαιδευτικούς τεχνολόγους έχουν αυξηθεί με τη ζήτηση και τη χρήση της τεχνολογίας ως εκπαιδευτικού εργαλείου.Τα σχολεία και τα πανεπιστήμια χρησιμοποιούν εκπαιδευτικούς τεχνολόγους για την ενίσχυση των προγραμμάτων σπουδών και τη δημιουργία προγραμμάτων ηλεκτρονικής μάθησης.Οι κυβερνητικές υπηρεσίες χρειάζονται τη βοήθεια αυτών των εμπειρογνωμόνων για τη δημιουργία και την παροχή προγραμμάτων κατάρτισης στο διαδίκτυο στους υπαλλήλους και στο κοινό.Οι εταιρείες που παρέχουν εκπαιδευτικούς τεχνολόγους ενοικίασης λογισμικού για να εξασφαλίσουν ότι τα προϊόντα τους είναι φιλικά προς το χρήστη.Πολλές μεγάλες εταιρείες και οργανισμοί χρησιμοποιούν τις υπηρεσίες των εκπαιδευτικών τεχνολόγων για τη βελτίωση των διαδικασιών εσωτερικής κατάρτισης και την παράδοση πληροφοριών στους εργαζόμενους.