Τι κάνει ένας εκπαιδευτικός συντονιστής;

Ένας εκπαιδευτικός συντονιστής είναι επαγγελματίας εκπαίδευσης που επικεντρώνεται στη βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης στο σχολείο ή στην περιοχή που εργάζεται.Οι εκπαιδευτικοί συντονιστές συχνά προσλαμβάνονται σε μεγάλα σχολεία όπου οι διαχειριστές θέλουν να διασφαλίσουν ότι οι μαθητές δεν επιτρέπεται να γλιστρήσουν μέσα από τις ρωγμές.Για να γίνει εκπαιδευτικός συντονιστής, είναι συνήθως απαραίτητο να έχουμε πτυχίο και εμπειρία ως δάσκαλος ή εκπαιδευτικός διαχειριστής.

Η περιγραφή της θέσης εργασίας για έναν εκπαιδευτικό συντονιστή μπορεί να διαφέρει σημαντικά, ανάλογα με το πού εργάζεται.Κατά γενικό κανόνα, αυτοί οι επαγγελματίες της εκπαίδευσης φροντίζουν για την ευημερία των σπουδαστών μέσα και έξω από την τάξη και προσδιορίζουν περιοχές στις οποίες οι μαθητές θα μπορούσαν να εξυπηρετηθούν καλύτερα.Ο στόχος είναι να διασφαλιστεί ότι όλα τα παιδιά σε ένα σχολείο ή μια περιοχή έχουν πρόσβαση σε μια εκπαίδευση που θα ταιριάζει στις ανάγκες τους και ότι η περιοχή παρέχει εκπαιδευτικές ευκαιρίες που πληρούν ή υπερβαίνουν τα κυβερνητικά πρότυπα.

Οι εκπαιδευτικοί συντονιστές μπορούν να αναπτύξουν ή να βοηθήσουν στην ανάπτυξη τουΤα προγράμματα σπουδών, και συνήθως παίζουν ρόλο στη διαδικασία πρόσληψης και κατάρτισης για νέους εκπαιδευτικούς.Εξετάζουν τα εκπαιδευτικά υλικά όπως τα εγχειρίδια, το εκπαιδευτικό λογισμικό και τις δραστηριότητες, τη δημιουργία συστάσεων αγοράς ή την παραγγελία υλικών για διάφορες αίθουσες διδασκαλίας.Μπορούν επίσης να συνεργαστούν με τους δασκάλους στην τάξη για να δημιουργήσουν ένα περιβάλλον στην τάξη που διευκολύνει τη μάθηση και την εξερεύνηση εκ μέρους των μαθητών, έτσι ώστε οι μαθητές να ενθουσιαστούν για το σχολείο. Οι εκπαιδευτικοί συντονιστές συμμετέχουν επίσης πολύ στο ρόλο της τεχνολογίας στην τάξη.Ένας εκπαιδευτικός συντονιστής μπορεί να λειτουργήσει για να πάρει υπολογιστές και άλλες τεχνολογίες στην τάξη, παρέχοντας εκπαίδευση για εκπαιδευτικούς, προγράμματα για τους μαθητές που χρησιμοποιούν και προγράμματα σπουδών που ενσωματώνουν την τεχνολογία.Αυτός ή αυτή μπορεί επίσης να αξιολογήσει τη χρήση της τεχνολογίας ενός σχολείου για να καθορίσει εάν η τεχνολογία χρησιμοποιείται αποτελεσματικά και αποτελεσματικά και κάνει συστάσεις για βελτίωση.Οι ιδιωτικές συνεδρίες διδασκαλίας που πραγματοποιήθηκαν για να βοηθήσουν τους προβληματικούς μαθητές να καλύψουν το έργο τους σε μεγάλες τάξεις γενικής εκπαίδευσης στις οποίες οι μαθητές όλων των ικανοτήτων συνεργάζονται.Ο εκπαιδευτικός συντονιστής εξετάζει συστηματικά το εκπαιδευτικό υλικό για να επιβεβαιώσει ότι είναι κατάλληλο και ακριβές και αναζητά περιοχές με αδύναμη απόδοση ή ανησυχία που θα μπορούσε να αντιμετωπιστεί με την τροποποίηση του προγράμματος σπουδών, την παροχή καθηγητών ή των φοιτητών με περισσότερους πόρους ή την πραγματοποίηση αλλαγών πολιτικής που θα προωθούσαν τους μαθητέςευημερία.Οι εκπαιδευτικοί συντονιστές είναι επίσης συνήθως μέλη των επιτροπών που εποπτεύουν την εκπαιδευτική πολιτική και την ευημερία των σπουδαστών για το σχολείο.