Τι είναι η εκπαιδευτική τεχνολογία;

Η τεχνολογία διδασκαλίας είναι ένας τομέας στον οποίο εφαρμόζονται οι αναδυόμενες τεχνολογίες σε συνδυασμό με τις τρέχουσες τάσεις στην ψυχολογία και τη θεωρία της μάθησης για τη βελτίωση της κατάρτισης και της απόδοσης της εργασίας, καθώς και την αντιμετώπιση των εκπαιδευτικών προκλήσεων.Οι ταχέως μεταβαλλόμενες εκπαιδευτικές ή εκπαιδευτικές ανάγκες ενός ιδρύματος ή μιας εταιρείας ικανοποιούνται μέσω συστηματικών διαδικασιών μάθησης και διδασκαλίας που ενσωματώνουν τεχνολογίες όπως υπολογιστές, τηλεδιάσκεψη, podcasts, λογισμικό και διαδραστικά μέσα.Οι εκπαιδευτικοί τεχνολόγοι είναι συνήθως υπεύθυνοι για το σχεδιασμό της διδασκαλίας, τη διαχείριση των εκπαιδευτικών πόρων, των ρυθμίσεων, των προϊόντων και των εκδηλώσεων και την αξιολόγηση των εκπαιδευτικών προγραμμάτων.Ήταν απαραίτητο να εκπαιδεύσουμε μια μεγάλη εργασία και στρατιωτική δύναμη γρήγορα και αποτελεσματικά.Οι στρατιωτικοί των Ηνωμένων Πολιτειών απασχολούσαν εκπαιδευτικές ταινίες, τυποποιημένες δοκιμές και εγχειρίδια όταν εκπαιδεύουν στρατιώτες.Μια παρόμοια στρατηγική χρησιμοποιήθηκε για την εκπαίδευση του μεγάλου αριθμού νέων εργοστασιακών εργοστασίων.

Η ανάλυση των ειδικών αναγκών και των στόχων της ομάδας στόχου των μαθητών είναι ένα από τα πρωταρχικά καθήκοντα της εκπαιδευτικής τεχνολογίας.Μόλις εντοπιστούν οι ανάγκες και οι στόχοι, επιλέγεται το καταλληλότερο σύστημα μάθησης.Σε πολλές περιπτώσεις, είναι απαραίτητο να αναπτυχθεί ένα νέο σύστημα μάθησης εξ ολοκλήρου από την υπάρχουσα θεωρία και τεχνολογίες όπως εφαρμογές λογισμικού, τηλεδιάσκεψη και podcasting.Αυτό μπορεί να περιλαμβάνει τη λειτουργία μιας συνεδρίας εκπαίδευσης των εργαζομένων με μια εφαρμογή λογισμικού, βοηθώντας έναν δάσκαλο να μάθει πώς να κάνει μια ιστοσελίδα ή να χρησιμοποιήσει έναν υπολογιστή ή να οργανώσει μια συνομιλία μέσω βίντεο μεταξύ των μαθητών σε διάφορες χώρες.Η εξ αποστάσεως μάθηση είναι μια άλλη όλο και πιο κοινή εκπαιδευτική τεχνολογία που επιτρέπει στους μαθητές να συνδέονται και να αλληλεπιδρούν με τους εκπαιδευτές παρά τη φυσική απόσταση.

Η αξιολόγηση και η αξιολόγηση έχουν επίσης επηρεαστεί από την τεχνολογία διδασκαλίας.Οι εφαρμογές εκπαιδευτικού λογισμικού μπορούν να προσαρμοστούν για να καλύψουν τις ανάγκες των μεμονωμένων φοιτητών και να τους επιτρέψουν να αποκτήσουν άμεση ανατροφοδότηση σχετικά με το έργο τους και να κάνουν τις δικές τους διορθώσεις.Η αξία των προϊόντων και των προγραμμάτων αξιολογείται επίσης από τους εκπαιδευτικούς τεχνολόγους.

Σε ορισμένες περιπτώσεις ένας τεχνολόγος διδασκαλίας θα είναι υπεύθυνος για τη διαχείριση και την κατανομή των τεχνολογικών πόρων καθώς και για τη διδασκαλία και την κατάρτιση.Οι πόροι μπορούν να περιλαμβάνουν τεχνολογία, μέσα ενημέρωσης ή κέντρο μάθησης ή υπολογιστές, mp3 player και άλλο διαθέσιμο εξοπλισμό.Η διαχείριση του έργου και η επίβλεψη είναι πρόσθετα καθήκοντα για τον εκπαιδευτικό τεχνολόγο.

Υπάρχουν αρκετές πιθανές σταδιοδρομίες στον τομέα της εκπαιδευτικής τεχνολογίας, όπως η διδασκαλία, η κατάρτιση και η ανάπτυξη λογισμικού.Το πιο συνηθισμένο είναι η εκπαίδευση όπου ένας εκπαιδευτικός τεχνολόγος μπορεί να είναι δάσκαλος που ενσωματώνει την τεχνολογία στη μεθοδολογία του ή ένα μέλος του προσωπικού που κατηγορείται για τη βοήθεια των εκπαιδευτών να χρησιμοποιούν την τεχνολογία.Πρόσθετες διαδρομές σταδιοδρομίας περιλαμβάνουν την ανάπτυξη εκπαιδευτικών εφαρμογών λογισμικού και την κατάρτιση του προσωπικού μιας εταιρείας χρησιμοποιώντας την τεχνολογία.Εκτός από το πτυχίο κολλεγίων, όσοι εργάζονται στην τεχνολογία διδασκαλίας μπορούν επίσης να επιδιώξουν επαγγελματικές πιστοποιήσεις στην τεχνολογική διευκόλυνση, την ηγεσία της τεχνολογίας και άλλες επιχειρηματικές και βιομηχανικές πιστοποιήσεις.