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Comment choisir le meilleur programme de neurosciences?

Il existe deux principaux types de programmes de neurosciences: les programmes de premier cycle et des cycles supérieurs.Bien que la plupart des étudiants postulent à des programmes d'études supérieures aient achevé une sorte de majeure en sciences traditionnelles, comme la chimie, la biologie ou la psychologie, un nombre croissant d'universités offrent désormais des programmes de neurosciences aux étudiants de premier cycle.Que vous postuliez à un programme de neuroscience de premier cycle ou des cycles supérieurs, quel programme auquel vous postulez devrait être basé sur une variété de facteurs, notamment les exigences d'acceptation des programmes, les préférences de sous-spécialité et l'approche globale de la matière.

Plus de 40 collèges américains etLes universités offrent une majeure en neuroscience de premier cycle, et certaines d'entre elles se spécialisent dans des disciplines plus étroites telles que la toxicomanie, les neurosciences comportementales ou la neuropharmacologie.Si un diplôme de neuroscience diplômé est prévu, un programme de neuroscience de premier cycle est une façon de s'assurer que les disciplines de fondation nécessaires sont couvertes.De plus, un diplôme de premier cycle en neuroscience aidera à fournir une quantité fondamentale de compétences en laboratoire dont un programme d'études supérieures a besoin.

La Société pour les neurosciences répertorie les programmes actuels de neurosciences de premier cycle.Les évaluations formelles et informelles de ces programmes sont disponibles dans les guides annuels des collèges, imprimés et en ligne.Bien que cette analyse, comme tout, puisse ne pas être complète, elle aidera certainement à informer les majors potentiels de neurosciences vers la sélection du meilleur programme de neurosciences pour vous.

Les programmes d'études supérieures en neurosciences sont fréquemment classés, avec certaines universités, comme Harvard et Yale, au niveau de lahaut.Cela ne signifie pas que la meilleure approche du choix d'un programme de neurosciences est simplement de s'appliquer aux écoles de premier plan.Les étudiants devraient avoir des attentes réalistes et se concentrer sur les programmes pour lesquels l'acceptation est possible.Une façon d'évaluer cela consiste à demander au programme d'études supérieures d'informations sur les étudiants admis dans le passé, en comparant vos résultats GRE, vos relevés de notes de premier cycle et vos dossiers de recherche aux candidats à succès passés.

Les étudiants de premier cycle qui prévoient de poursuivre un diplôme de neuroscience diplômé devraient, à partir de leurs années junior et senior, de rechercher des conseillers.Les professeurs de neurosciences de sa propre école sont souvent de grandes ressources.Ils peuvent souvent fournir des informations utiles sur les programmes d'études supérieures et peuvent être disposés à servir de références potentielles au cours du processus d'application.

Les étudiants qui ont une sous-spécialité neuroscience claire à l'esprit devraient choisir un programme de neurosciences supérieures les plus forts en cette sous-spécialité.Si vous n'avez pas un domaine d'intervention particulier à l'esprit, choisir une option avec une variété de sous-spécialités solides est souvent une approche sage.

Les candidats doivent également rechercher si une approche globale des programmes du sujet est conforme à leurs propres préférences.Certains programmes offrent une interaction étroite avec les professeurs, tandis que d'autres offrent un environnement de recherche plus indépendant.La meilleure façon de comprendre si un programme conviendra à vos besoins et préférences est de visiter les installations et de parler aux étudiants actuels, qui peuvent fournir l'analyse la plus franc.

Les autres considérations lors du choix d'un programme de neurosciences peuvent inclure la option de support financier, la quantité et la qualité des recherches actuelles que les membres du corps professoral produisent, et si les diplômés des programmes trouvent le succès dans leurs positions postdoctorales.