Hogyan válhatok iskolaigazgatóvá?

Az iskola igazgatója felelős az iskola zökkenőmentes működéséért.Az igazgató napja tele van papírmunkával, a költségvetés ellenőrzésével és a folyamatos kapcsolatfelvételekkel más iskolai adminisztrátorokkal.Az igazgatóknak mindig rendelkezésre kell állniuk a tanárok, a hallgatók vagy a szülők számára, akiknek kérdéseik vannak, vagy segítségre van szükségük valamihez.

Ahhoz, hogy iskolaigazgatóvá váljon, először tanárként kell tanúsítani az államának követelményei szerint.Ehhez főiskolai diplomát, bizonyos időt igényel a hallgatói oktatásra és az oktatás mesterfokozatára.Az igazgatóknak nagyon erős háttérrel kell rendelkezniük az akadémikusokban.

Miután tanúsított tanárré vált, a következő lépés az, hogy több évet tanárként töltsön.Ideális esetben ugyanabban a korcsoportban fog tanítani, amelyben reméli, hogy megbízó lesz.Például, ha érdekli az általános iskola igazgatója, az általános iskolát kell tanítani.Ez idő alatt kihasználnia kell minden olyan adminisztrációs vagy vezetői képzést, amelyet az iskolán vagy a helyi főiskolákon keresztül lehet felajánlani.

Mielőtt képes lesz a tanárról az igazgatóra ugrani, diplomát kell szereznie, akár mester, akár doktori fokozaton az oktatási adminisztrációban vagy az oktatási vezetésben.Ez a diploma megtapasztalja a tapasztalatokat és tudást, hogy hatékony iskolaigazgató legyen.A vezetési módszerek, az adminisztratív készségek, az iskolai jog, a pénzügyek és a tantervek fejlesztése valószínűleg olyan területek, amelyeket ezen fokok bármelyike lefed.A diploma megszerzése és az engedélyezési teszt elvégzése után az iskolaigazgatóvá válik.Bizonyítania kell magát az iskolai adminisztrátoroknak, mielőtt megfontolják Önt az iskolai körzetben való megnyitásra.Az igazgatónak nagyon fontos és nagyon nyilvános szerepe van az iskolai körzetben.Menjen az extra mérföldre az osztályaival;Vegyen részt a további tantervi tevékenységek tanácsadójaként.Legyen aktív minden olyan tervező táblán vagy panelen, amelyet az iskola összeállíthat.

Egyes igazgatók alelnökként indulnak, míg mások az iskolai igazgató pozíciójába kerülnek.Ez az akkori iskolai körzet igényeitől és a személy képzésének szintjétől függ.A különböző kerületeknek eltérő követelményei vannak arra is, hogy ki fogják felvenni tőke.Ha megismeri ezeket a követelményeket, és értesíti a felügyelőket is, hogy érdekli, hogy feljebb lépjen az igazgatóvá, javítja a felvételi esélyeit.Figyelembe kell vennie a közeli iskolai körzetekben megnyitó iskolai fő pozíciókat is.Sok iskolai körzetnek nem kell nagyon gyakran felvennie az új igazgatót, így a keresés tartományának kibővítése jelentősen növeli annak valószínűségét, hogy az iskolai igazgató pozícióját találja meg.