Melyek a különféle típusú asszisztens oktató állások?
Az akadémia területén számos lehetőség van az asszisztens oktató állásokra.Ide tartoznak az oktatási asszisztensek, a kutatási asszisztensek és azok, akik konkrétabb értelemben segíthetnek.Ezekben a pozíciókban élő emberek segíthetnek a tanterv vagy a helyettesítő vendég oktató fejlesztésében.Mindezek lehetséges asszisztens előadó állások.
Az előadót lazán határozzák meg, mint egy személy, aki egy adott tárgyterületen tanulságokat tart.Ez a kifejezés a helytől függően változhat;Általában azonban a felsőoktatásra utal.Ezért az előadónak szakértőnek kell lennie a saját területén, általában doktori fokozatot vagy mesterfokozatot.Az előadó által a tányérján végzett munkamennyiség időnként túlterhelhető lehet, mivel a legtöbb tudós is kutatóként működik.A jó hír az, hogy létezik az asszisztens oktató asszisztens, hogy segítsenek foglalkoztatni a törekvő tudósok számára, és segítséget nyújtanak az oktatókként már létrehozott személyek számára.Lehet, hogy egyetemi hallgatók, valószínűleg a diplomájuk vagy a végzős hallgatók megszerzésének vége felé.Ezeket a pozíciókat kompenzálhatják vagy önkéntes alapon lehetnek.Függetlenül attól, hogy az asszisztens oktató állást fizetnek -e vagy sem, ezek jelentős lehetőséget jelentenek az érintettek számára.
A felsőoktatási környezetben végzett asszisztensként történő munkavégzés sokoldalú helyzet lehet.Ez a cím, bár az előadásra utal, gyakran leírja az elsődleges előadói támogató feladatokat.Ezek a felelősségek magukban foglalhatják a kutatást, az osztályozási dokumentumokat, a tanterv fejlesztését vagy az előadók segítségét.Ez a sokféle munka sok fényes elmét vonzza az akadémia és általában a kutatáshoz.
A kutatásban részt vevő asszisztens oktatók tanulmányokat végezhetnek, adatokat rögzíthetnek, papírokat írhatnak, vagy kreatív módon tudják megismerni a dolgozó területet.Az osztályozási dokumentumokkal foglalkozó előadói asszisztens előadói állások általában nem kizárólagosak abban az értelemben, hogy valószínűleg több munkát igényelnek a szigorúan kijavító hibákon kívül.Ez nagyon időigényes lehet, mivel az egyetemi feladatok hosszabb és sűrűek lehetnek a tárgyban.
A tantervfejlesztés magában foglalja a kurzusok elrendezését és annak meghatározását, hogy miként lehet az anyagot a hallgatók számára a legjobban szállítani.Ez sok kreativitást igényel, mivel a nehéz információkat közölni kell.Az előadások segítése egy másik általános felelősség, hogy az asszisztens oktató állást tartson.Ez az egyértelmű feladat, hogy előadást tartson a hallgatók néha fogékony elméjéhez.