Melyek a különféle típusú nyelvtani programok?

A számítógépes nyelvtani programok két alapvető típusú típusa van: olyan programok, amelyek korrigálják a dokumentum nyelvtanát, és olyan programokat, amelyek megtanítják a felhasználót a nyelvtan használatának.Az előbbit általában nem tekintik megbízható módszernek egy cikk szerkesztésére, de az utóbbi inkább egy hajlandó hallgatót taníthat a nyelvtanról.Ezenkívül egyes webhelyek oktatási hírleveleket kínálnak, amelyek segítenek az embereknek fokozatosan javítani nyelvtanukat.A programok mindegyikének képessége és megbízhatósága eltérő;Például egy rosszul finanszírozott nyelvtani program nem lehet túl hasznos, vagy akár ártalmas is lehet egy fontos dokumentum kijavításában vagy a hallgatók nyelvtanának oktatásában.

Néhány nyelvtani program célja a felhasználó nyelvtanának elemzése és kijavítása.A program beolvas egy digitális dokumentumot a hibákra, majd felsorolja azokat javaslatokkal, hogyan lehet teljes mértékben kijavítani vagy legalább javítani az összes helytelen mondatot.Ezek a programok általában megbízhatóak a kezdő hibákhoz, de gyakran javasolhatják a felhasználó javítását a helyes mondatok javításához.A programozók számára nehéz kódolni a leginkább vagy akár a lehetséges nyelvtani hibákat, tehát minden nyelvtani programnak valamilyen módon hiányzik.Az ilyen jellegű legjobb számítógépes szoftverprogramok általában nem ingyenesek, és akár havi előfizetést is igényelhetnek.Ezek a számítógépes programok általában játékok formájában készülnek, és nehézségei lehetnek az általános iskolától a középiskoláig vagy a felsőoktatásig.Általában véve viszonylag kevés igény van a számítógépes nyelvtani programokra, tehát a rendelkezésre álló játékok túlnyomó többsége gyakran több éves.Valójában néhány régi nyelvtani számítógépes játék már nem kompatibilis a népszerű operációs rendszerek legújabb verzióival.Az e -mailek minden nap vagy héten érkeznek új magyarázattal, tippel vagy más nyelvtanra vonatkozó aprósággal.Ez lehet lassú módja annak, hogy többet megtudjunk a nyelvtanról, de a hallgatók kevésbé valószínű, hogy elárasztják az új információkat.Az oktatási hírlevelek potenciális hátránya az, hogy a hallgatók néhány e -mail után érdektelenekké válhatnak, és leiratkoznak, nem olvashatják el az e -maileket, vagy az e -maileket egyenesen a spam mappájukba küldhetik.Időnként ezek a hírlevelek pénzt keresnek azáltal, hogy a kapcsolódó termékeket az e-mail listájukra adják el, miután megszerezték a felhasználók bizalmát, például egy e-könyv eladását az írás bizonyos aspektusairól.