Mi a különbség a hagyományos és az online fok között?

Sok különbség lehet a hagyományos és az online fok között, vagy kevés lehet.Ezeknek a megkülönböztetéseknek a némelyikét a leginkább érezzük, amikor egy online diplomát nem akkreditált egyetemen szereznek, mások, amikor egy hallgató megkapja diplomáját vagy átiratát.Például néhány iskola automatikusan megjegyzi, hogy a hallgató online szerezte diplomáját, míg mások nem, és egyes online iskoláknak fizikai campusokkal rendelkeznek, tehát a diploma tényleges súlya nem sokkal kevesebb, mint ha az egyetemi órákon vett részt.Ezenkívül az egyes típusú fokok mérlegelése, feltéve, hogy mindkettő akkreditált iskolákból származik, a hallgató fő és karrier -útjától függ, és azt is, ha a diploma a további tanulmányok első pontja, mint a diplomás programokban.A hallgatók és az oktatók azt állítják, hogy a hagyományos és az online tanulás közötti különbségeket a hallgatók érezhetik, de a jövőbeli munkáltatók nem értékelik.Egy nagyon alapos online program, amelyet az online folytatnak, továbbra is különbözik a hagyományos osztálytermi beállítások óráinak tapasztalataitól.Egyes osztályoknak bizonyos mennyiségű hallgatói részvételük lehet, ahol a hallgatók együtt tanulnak, mások önálló és önirányítottak.A „fizikai campus” osztályok igazsága az, hogy a tanulási lehetőségek nemcsak a tanároktól, hanem a többi hallgatótól is léteznek.

A részvétel és a megbeszélés az osztályteremben javíthatja a hallgatói oktatást, lehetőséget adhat neki arra, hogy gondolkodjon azon dolgokról, amelyeket különféle módon tanul.Ezenkívül néhány általános oktatási kurzusnak van bizonyos mennyiségű követelménye, például a Science Labs.Nehéz tudni, hogy az online órák hogyan felelnek meg ezeknek a követelményeknek, bár a nem tudományos őrnagynak soha nem kell laboratóriumot vennie.Ennek ellenére egy jól elismert, akkreditált egyetemen való online diplomát valószínűleg nem tekintik ilyennek, bár értelme lehet olyan egyetemi diplomát szerezni, amely szintén fizikai campussal rendelkezik, és nem határozza meg, hogy a diplomaOnline keresésre kerültek.A posztgraduális iskolai pályázatok gyakran arra támaszkodnak, hogy kiváló ajánlási leveleket kapjanak az oktatóktól.Soha nem találkozni az oktatókkal, kivéve egy online környezetben, gyakran azt jelenti, hogy a hallgatók számára nehezebb nagy benyomást kelteni.Az oktatók gyakran nem ismerik meg a hallgatókat személyes módon, mint ahogyan az osztályukban ülnének;Lehet, hogy nem is tudják, hogy néznek ki az osztályba vevő emberek.Ez levonhatja a ragyogást az ajánlásról, és a legnépszerűbb iskolák gyakran referencialeveleket keresnek a nagyon jól ismert oktatóktólAzok a mezők, ahol nagy mennyiségű gyakorlati munka szükséges, például az egészségügyi területeken, azt jelentheti, hogy nagy különbségek vannak a hagyományos és az online képzés között.Az ápoló hallgató, aki diplomát szerez egy olyan online egyetemen, amely nem rendelkezik elfogadott programmal a gyakorlati órák befejezéséhez, azt rájön, hogy szinte lehetetlen foglalkoztatni, és lehet, hogy a diploma nem éri meg a nyomtatott papírt.Mivel az ápolói diploma nagy része attól függ, hogy megtanulja a dolgokat, a hallgatókat jobban kiszolgálhatják a hagyományos diploma megszerzésével.idő egy fizikai campuson.Az ezekből az egyetemekből kapott fokokat nem tekintik online fokozatnak, és általában jól illeszkednek a hagyományos diplomával.Néhány osztály online bevétele jó lehetőség lehet, ha a hallgató önállóan jól működik, és ha nagyon szűk ütemtervvel rendelkezik.A hallgató meg fog állniValószínűleg be kell fejeznie néhány kurzust az egyetemen, amely mindkét világ legjobbja lehet.

Természetesen a hagyományos és az online diploma közötti legnagyobb különbségeket az emberek érezhetik, akik diplomájukat olyan egyetemen szerezik, amely nem akkreditált.Ez alapvetően azt jelenti, hogy a különféle tanulási intézmények nem ítélték meg a diplomát, mint a hagyományos fok.Ez óriási jelentőségű lehet, ha a személy foglalkoztatást keres, vagy folytatni akarja oktatását.A hallgatóknak mindig gondoskodniuk kell arról, hogy bármely egyetemen részt vevő egyetem kiváló hírnevet szerezzen, és akkreditált, hogy más egyetemek és munkáltatók felismerjék a diplomát.