Apa yang dilakukan guru oboe?

Seorang guru oboe menginstruksikan siswa OBOE tentang metode dasar bermain instrumen, dan teori musik lanjutan dan bagaimana hal itu berlaku untuk seorang oboist.Mereka juga mengajar siswa bagaimana merawat oboe dengan benar.Beberapa guru obo bekerja di sekolah atau fasilitas pengajaran lainnya, sementara yang lain menawarkan pelajaran pribadi di kantor atau rumah mereka.Siswa harus memilih guru oboe yang berpengalaman dalam instrumen dan yang telah mengajar di tingkat siswa sebelumnya.

Oboist pemula biasanya memulai pelajaran mereka dengan guru oboe dengan mempelajari tentang instrumen, termasuk cara mengumpulkannya, membersihkannya, merawatnya, dan menyimpannya dengan benar.Guru biasanya akan menunjukkan kepada siswa cara memisahkan instrumen, membersihkannya dengan swab setelah sesi bermain, dan bagaimana memasukkannya ke dalam kasusnya dengan benar sehingga kunci tidak rusak selama penyimpanan.Menunjukkan kepada siswa bagaimana merawat buluh juga penting, karena memastikan buluh akan bertahan selama mungkin dan memungkinkan siswa untuk memainkan instrumen lebih mudah.Bawah dan alang yang rusak atau retak yang tidak dikeringkan dengan benar membuat siswa lebih sulit untuk memainkan oboe, karena buluh yang tidak tepat dapat menghambat aliran udara dan menghasilkan nada yang tidak diinginkan atau mencicit.

Setelah seorang siswa telah mempelajari dasar -dasar merawat oboe,Seorang guru obo akan beralih ke mengajar siswa dengan cara yang tepat untuk memegang instrumen, yang mencakup penempatan buluh yang tepat di mulut siswa.Latihan meraba untuk catatan dasar biasanya mengikuti, dan guru dapat memulai pelajaran tentang cara membaca musik pada titik ini jika siswa sebelumnya tidak memainkan oboe atau instrumen lain.Setelah siswa mengetahui catatan dasar, seorang guru obo beralih ke latihan musik dan nada yang pendek untuk membuat siswa terbiasa membaca musik, tetap menggunakan ritme, dan menghasilkan nada yang diinginkan.

Siswa menengah dan lanjutan biasanya mencari pelajaran dariGuru obo yang berpengalaman.Untuk siswa -siswa ini, guru tidak harus memulai dengan pelajaran dasar dan sebaliknya dapat memulai dengan potongan yang lebih rumit yang membutuhkan jari yang mahir, penghitungan ritmis yang cermat, dan catatan sulit pada skala musik yang tinggi atau rendah yang memerlukan teknik pernapasan canggih untukmenguasai.Seorang guru obo yang menginstruksikan siswa yang lebih maju sering lebih fokus pada teori musik dan teknik pengajaran yang berlaku untuk karya musik tertentu, daripada ikhtisar tentang cara memainkan instrumen pada tingkat yang paling dasar.