Apa itu neuropati pendengaran?

Neuropati pendengaran adalah bentuk gangguan pendengaran yang jarang terlihat pada beberapa pasien yang terjadi karena istirahat dalam hubungan antara telinga dan otak.Pasien -pasien ini memiliki telinga yang sehat tanpa masalah fisik yang mungkin berkontribusi terhadap gangguan pendengaran mereka, tetapi ada yang salah di sepanjang saraf pendengaran, sehingga sulit untuk didengar.Pasien dapat memiliki neuropati pendengaran ringan hingga parah, dan ada berbagai pendekatan pengobatan yang tersedia, berakar pada filosofi yang berbeda tentang gangguan pendengaran.

Kondisi ini dapat didiagnosis dengan serangkaian tes yang tidak menyakitkan dan invasif minimal.Seorang dokter dapat merekomendasikan skrining untuk neuropati pendengaran pada bayi atau anak yang tampaknya tidak menanggapi secara normal rangsangan pendengaran, dan di beberapa daerah skrining rutin direkomendasikan bagi semua anak untuk menangkap masalah sejak dini.Seorang audiolog dapat melakukan tes dan menentukan apakah ada gangguan pendengaran, mengapa itu terjadi, dan seberapa parah itu.Informasi ini dapat menjadi penting untuk pengobatan.

Penyebab neuropati pendengaran tidak dipahami dengan baik.Ini bisa menjadi akibat dari kerusakan fisik, dan mungkin memiliki komponen genetik juga.Beberapa pasien secara spontan pulih sementara yang lain tidak.Semua pasien mengalami kesulitan dengan pemahaman bicara, karena kemampuan untuk memahami ucapan dapat membutuhkan rasa pendengaran yang disetel dengan baik.Ini dapat berkontribusi pada ketidakmampuan belajar dan juga dapat membuat akuisisi bicara menjadi sulit, karena bayi dan anak kecil mengembangkan keterampilan berbicara dengan mendengarkan orang dewasa di sekitar mereka.

Salah satu pilihan untuk manajemen neuropati pendengaran adalah penggunaan alat bantu dengar dan implan untuk meningkatkanPasien Mendengar.Ini dapat membantu pasien memahami pidato dan mendengar berbagai suara yang tidak akan terlihat.Pasien juga dapat memperoleh manfaat dari terapi wicara dan akomodasi seperti duduk di depan di ruang kelas untuk dapat dengan jelas mendengar instruktur.Dokter dapat merekomendasikan penilaian ulang secara berkala untuk melihat seberapa baik pasien merespons pengobatan.

Pasien lain dapat didekati dengan cara yang berbeda.Alih -alih menerima perawatan untuk mengatasi gangguan pendengaran, pasien mungkin belajar bahasa isyarat, lipreading, dan alat lain untuk komunikasi yang tidak memerlukan pendengaran.Pilihan perawatan ini lebih umum di daerah dengan budaya tuli yang hidup, di mana orang dengan gangguan pendengaran tidak menganggapnya sebagai masalah yang perlu diperbaiki.Pasien yang belajar bahasa isyarat dapat disajikan dengan opsi untuk alat bantu dengar seiring bertambahnya usia dan dapat membuat keputusan tentang perawatan seperti apa yang mereka inginkan.