微積分教師になるにはどうすればよいですか？

calculus教師になりたい人は、異なるレベルでさまざまな目的で提供できるため、いくつかのパスを選択できます。高校、コミュニティカレッジ、4年制大学は通常、計算クラスを提供しています。これらのそれぞれの教育要件は通常異なります。また、個々の学校の場所、規模、伝統に応じて、大きなバリエーションがあります。微積分の教師になるには、一般に、数学の高等教育の学位を取得し、教育インターンシップなどの分野での経験を持つ必要があります。学位プログラム。一部の大学では、中等教育レベルで数学を専門とする教育学士号（BA）の学位を提供しています。もう1つの選択肢は、数学で学士号を取得し、別のプログラムまたは教育の学位を取得することです。The Master of Arts in Teaching（MAT）学位は、5年目のプログラムとしてしばしば提供される専門プログラムであり、監督された教育体験が含まれています。多くの教育システムは、すでに学士号を取得している人々に特別な教師準備プログラムを提供しています。できれば数学またはエンジニアリングで。大学で教えるもう1つの要因は、教師が専門の論文や研究の出版に積極的に関与することが期待されることです。非議論者向けの事前耳および微積分クラスは、大学の数学部門の大学院生によってしばしば教えられます。これは、大学院の学位に向かって働きながら経験を積む良い方法かもしれません。彼らは通常、応募者に教育コースを受講したり、以前の教育経験を持っていることを要求しません。コミュニティカレッジは通常、教師が研究に関与することを要求しません。これには通常、標準化されたテストで特定のスコアを達成する必要があります。認定要件には、特定の数の大学の単位または特定の大学コースが含まれることがよくあります。さらに、申請者は、彼または彼女が何らかの教育経験があることを証明する必要があります。ほとんどの大学教育プログラムには、少なくとも1学期の学生教育が含まれており、これはこの要件を満たすことができます。数式の記憶、複雑なグラフのプロット、および方程式を解くための計算の数時間が含まれていました。教室でのコンピューターと科学的計算機の使用は、Calculusクラスの性質を変えました。微積分の教師になりたい人は、通常、現在のテクノロジーに精通し、新しい技術の進歩を取り入れて革新的で創造的になりたいという願望を示す必要があります。