最良の比較エッセイのトピックを選択するにはどうすればよいですか？

compartive最良のエッセイトピックを選択するには、同じ結果を取得する2つの方法を定義するか、2つの一見異なる結果がどのように関連しているかを説明します。最初のアプローチは、状況エッセイトピックとして知られており、状況に基づいています。代替案は、極端に基づいた比較対照アプローチです。最良の比較エッセイのトピックを選択するトリックは、最も適切なフレームワークを決定し、2つのオプションの類似点と相違点を強調することです。また、興味のあるトピックを選択するのにも役立ちます。なぜなら、トピックについてもっと知り合い、この研究が興味がない場合よりも興味深いものであることを発見する可能性が高いからです。決定の最終結果は、途中で違いがあるにもかかわらず同じです。たとえば、同じ場所につながる2つの異なる運転ルートに関する構成を書くことを検討できます。1つのルートは風光明媚な場合がありますが、もう1つはそうではありません。風光明媚なルートはおそらく時間がかかり、より多くの燃料を使用する可能性がありますが、他のルートは風光明媚ではありませんが、より速く、燃料効率が高くなる可能性があります。各ルートの利点と短所をリストし、両方のルートが同じ場所に到達することを指摘することでエッセイを締めくくることができます。最終結果は学士号かもしれませんが、そこに到達するためのトラックはすべての人の場合に異なる場合があります。米国の学士号（BA）の学位と科学学士（BS）の学位との間の米国の類似点と相違点を考えてください。両方のカリキュラムには、言語、文学、歴史などのリベラルアーツクラスが含まれます。ただし、BA学位では、BS学位よりもはるかに少ない数学と科学が必要です。最終的に、BAまたはBSトラックに従うという決定は各学生に依存しますが、両方の学位はほとんどの雇用主によって等しいと見なされます。熱療法と筋肉緊張のための冷たい療法など、非常に異なる2つの被験者。教育に関しては、ホームスクーリングを公立学校と比較することができます。これら2つは非常に異なりますが、私立学校を幸せな媒体として議論することで共通の根拠を開発できるかもしれません。共通の根拠を見つけることは、ある極端から他の極度に移行するための多くの執筆ヒントの1つにすぎません。大学の卒業生の開発は、ストーリーの各側面を開発し、2つを移行期間と結びつけることができる比較エッセイのトピックを作成します。このエッセイのトピックは、2つの極端が大学の前後にあることで時系列に構成できます。