Jakie są najlepsze wskazówki dotyczące pisania eseju stypendialnego?

Osoby ubiegające się o stypendia na studia są często zobowiązane do pisania esejów stypendialnych w celu towarzyszenia ich aplikacjom.Te eseje często mogą odgrywać ważną rolę w określaniu, który wnioskodawca otrzymuje stypendium.Ci, którzy piszą takie eseje, powinni upewnić się, że w pełni rozumieją i zajmują się tematem eseju, być uczciwi i otwarci, i pisać swoje eseje angażującym głosem, który daje czytelnikowi wyobrażenie o osobowości pisarzy.

W wielu przypadkach esej stypendialnyjest pisany w celu rozwiązania określonego tematu, a ten temat może mieć więcej niż jeden aspekt.Na przykład stypendium służby społecznej może wymagać od wnioskodawcy napisania eseju opisującego jej wcześniejszą służbę społeczną, jaki stopień zamierza realizować i jak ten stopień pozwoli jej oddać jej społeczność po studiach.Esej, który wyjaśnia jedynie wcześniejsze usługi społeczne, nie odpowiada na wszystkie części pytania tematu i w rezultacie może zostać zdyskwalifikowany z uwagi.Najlepszy esej będzie taki, który odnosi się do wszystkich części podanego tematu.

Pisarze eseju powinni również zadbać o czytanie i zrozumienie konkretnych wymagań stylistycznych dla eseju stypendialnego, który piszą.Niektóre stypendia określają maksymalną długość, albo liczbą słów lub liczby stron.Inne wymagają wpisania zgłoszeń lub generowania komputera.Prawie wszystkie mają zdecydowane terminy, za pomocą których należy wysłać wszystkie zgłoszenia.Brak przestrzegania któregokolwiek z tych wytycznych może spowodować dyskwalifikację pisarzy.

Uczciwość jest niezwykle ważna przy pisaniu eseju stypendialnego.Pisarze nie powinni domagać się osiągnięć ani motywacji, których nie mają ani nie składają obietnic, których nie zamierzają zachować.W niektórych sytuacjach fałszywie domaganie się nagrody, wyniku testu lub osiągnięć lub leżenie na wniosku stypendialnym lub w eseju może być podstawą do dyskwalifikacji.Niektóre stypendia zastanawiają się nawet prawo do rozebranego odbiorcy przyznanego stypendium, jeśli nieuczciwość w procesie aplikacyjnym pojawi się później.

Wnioskodawcy powinni pamiętać, że esej stypendialny ma zrobić coś więcej niż przekazywanie czytelnikowi;Ma na celu dać czytelnikowi wyobrażenie o tym, kim jest wnioskodawca, jaka jest jej osobowość i co czyni ją wyjątkową.Chociaż należy obserwować zasady gramatyki, pisowni i interpunkcji, ważne jest również, aby wnioskodawca pisał w stylu, który odzwierciedla sposób, w jaki się mówi i przedstawia.Esej z osobowością jest bardziej prawdopodobne, że przyciągnie zainteresowanie komitetu stypendialnego niż taki, który po prostu przedstawia fakty.