ฉันจะเป็นนักอนุรักษ์ศิลปะได้อย่างไร?

นักอนุรักษ์ศิลปะอนุรักษ์และฟื้นฟูงานประวัติศาสตร์และศิลปะพวกเขาทำงานในพิพิธภัณฑ์ห้องสมุดห้องปฏิบัติการและที่อื่น ๆ และพวกเขามักจะเชี่ยวชาญในด้านและวัสดุเฉพาะเช่นภาพวาดหนังสือต้นฉบับหรือประติมากรรมการเป็นนักอนุรักษ์ศิลปะมักจะต้องมีปริญญาโทสาขาอนุรักษ์หรืออนุรักษ์ประวัติศาสตร์บางครั้งการศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาในพื้นที่ที่เกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดพร้อมกับการฝึกอบรมเฉพาะด้านในการอนุรักษ์ผ่านหลักสูตรประกาศนียบัตรหรือประกาศนียบัตรประกาศนียบัตรเป็นที่ยอมรับหากคุณต้องการเป็นนักอนุรักษ์ศิลปะ

การแข่งขันสำหรับหลักสูตรการอนุรักษ์ระดับบัณฑิตศึกษาอาจรุนแรงเนื่องจากมีโปรแกรมไม่มากนักวิชาเอกปริญญาตรีอาจแตกต่างกันไป แต่หลักสูตรระดับปริญญาตรีในสาขาวิชาเช่นประวัติศาสตร์ศิลปะมานุษยวิทยาและโบราณคดีตามปกติจำเป็นสำหรับการยอมรับในโปรแกรมหลักสูตรวิชาเคมีอินทรีย์วิทยาศาสตร์วัสดุและวิทยาศาสตร์อื่น ๆ มักจะจำเป็นเช่นกันหลักสูตรศิลปะสตูดิโอและประสบการณ์ในการวาดภาพการวาดภาพและศิลปะสามมิติมักจะคาดหวังโปรแกรมการอนุรักษ์ระดับบัณฑิตศึกษาจำนวนมากกำหนดให้ผู้สมัครแสดงพอร์ตการลงทุนของงานศิลปะของพวกเขา

การเรียนการสอนอื่น ๆ ที่มีประโยชน์รวมถึงในวิชาต่าง ๆ เช่นการศึกษาพิพิธภัณฑ์วิทยาศาสตร์ห้องสมุดและหัวข้อที่เกี่ยวข้องการมีประสบการณ์จริงในการทำงานในสนามหรือสาขาที่เกี่ยวข้องมักจะทำให้คุณนำหน้าแพ็คประสบการณ์อาจได้รับจากการฝึกงานการฝึกงานการจ้างงานปกติหรือแม้กระทั่งเป็นอาสาสมัครการรู้วิธีการอ่านและเขียนในภาษามากกว่าหนึ่งภาษาก็มีประโยชน์หากคุณต้องการเป็นนักอนุรักษ์ศิลปะตรวจสอบให้แน่ใจว่าได้ตรวจสอบด้วยโปรแกรมการอนุรักษ์ที่คุณสนใจที่จะค้นหาข้อกำหนดเบื้องต้นเฉพาะของแต่ละโปรแกรม

หลังจากที่คุณได้รับการยอมรับในโปรแกรมการอนุรักษ์คุณสามารถคาดหวังได้ว่าจะอยู่ที่ใดก็ได้จากประมาณสี่ถึงหกภาคเรียนหลายโปรแกรมกำหนดให้นักเรียนทำการฝึกงานในช่วงฤดูร้อนหรือหลังจากจบหลักสูตรการฝึกงานหลังจากการเรียนการสอนอาจมีอายุการใช้งานนานถึงหนึ่งปี

นักอนุรักษ์ศิลปะบางคนเรียนรู้อาชีพโดยการฝึกฝนกับนักอนุรักษ์ที่มีประสบการณ์และไม่ได้รับการศึกษาอย่างเป็นทางการโดยทั่วไปแล้วจะใช้เวลานานกว่าจะได้รับการฝึกฝนด้วยวิธีนี้และนักอนุรักษ์ที่ไม่มีการศึกษาอย่างเป็นทางการมักจะมีช่วงเวลาที่ยากลำบากในการหางานทำมากกว่าผู้ที่มีการศึกษาอย่างเป็นทางการ แต่บางครั้งอาจเป็นอีกเส้นทางหนึ่งในสนามอีกทางเลือกหนึ่งในการศึกษาระดับปริญญาโทคือการผสมผสานระหว่างการอนุรักษ์การอนุรักษ์ประวัติศาสตร์และการเรียนการสอนศิลปะในขณะที่ได้รับประสบการณ์การทำงานในการฝึกงานและการฝึกงาน

ลักษณะที่เป็นประโยชน์ในการเป็นนักอนุรักษ์ศิลปะ ได้แก่ ความชำนาญด้วยตนเองทักษะการสื่อสารที่แข็งแกร่งทำงานคนเดียวหรือในสภาพแวดล้อมของทีมการรู้วิธีใช้คอมพิวเตอร์และระบบซอฟต์แวร์คอมพิวเตอร์เป็นสิ่งสำคัญการมีทักษะการแก้ปัญหาและการวิเคราะห์ก็เป็นสิ่งจำเป็นเช่นกัน