ฉันจะเลือกผู้เยาว์วิทยาลัยได้อย่างไร?

แตกต่างจากการประกาศวิชาเอกวิทยาลัยการเลือกผู้เยาว์วิทยาลัยเป็นทางเลือกและนักเรียนหลายคนไม่ได้ใช้ประโยชน์จากความเป็นไปได้นี้อย่างไรก็ตามการจบหลักสูตรปริญญาเล็ก ๆ ในวิทยาลัยอาจมีจุดประสงค์หลายประการ

ก่อนผู้เยาว์สามารถขยายพื้นที่ที่ครอบคลุมโดยวิชาเอกในวันนี้เมื่อวิชาเอกวิทยาลัยสามารถเฉพาะเจาะจงผู้เยาว์สามารถพัฒนาพื้นที่ที่เกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดตัวอย่างเช่นนักเรียนที่มีวิชาเอกชีววิทยาที่มีความเชี่ยวชาญด้านชีววิทยาเซลล์และโมเลกุลอาจติดตามผู้เยาว์ในระบบประสาทการคำนวณนักเรียนที่มีวิชาเอกวรรณคดีคลาสสิกอาจเลือกที่จะรองลงมาในปรัชญา

นอกเหนือจากการขยายการเลือกของ Major College ผู้เยาว์ที่ได้รับการคัดเลือกมาอย่างดียังสามารถเติมเต็มได้หนึ่งอาจเพิ่มผู้เยาว์ในวิชาคณิตศาสตร์ให้กับวิทยาศาสตร์วิชาเอกใด ๆ ผู้เยาว์ในปรัชญาให้กับมนุษยศาสตร์ใด ๆ ที่สำคัญหรือผู้เยาว์ในสังคมวิทยากับวิชาเอกสังคมศาสตร์ใด ๆ

เกือบทุกสาขาสามารถเติมเต็มโดยวิทยาลัยผู้เยาว์ในการเขียนหรือวารสารศาสตร์ซึ่งในอีกด้านหนึ่งช่วยผู้เชี่ยวชาญด้านเนื้อหาในการนำเสนองานสาธารณะของงานของเขาหรือเธอหรือในทางกลับกันให้นักเขียนหรือนักข่าวมีความรู้พิเศษเพื่อแจ้งสิ่งพิมพ์ของเขาหรือเธอหากต้องการการนำเสนอสาธารณะออนไลน์ผู้เยาว์ในสาขาวิทยาศาสตร์คอมพิวเตอร์อาจพิสูจน์ได้ว่ามีประโยชน์

ผู้เยาว์วิทยาลัยในภาษาต่างประเทศอาจขยายความเป็นไปได้ในการจ้างงานของนักเรียนหรือเพิ่มความสามารถในการศึกษาในระดับสากลหรือทำงานร่วมกับเพื่อนร่วมงานจากต่างประเทศความเป็นไปได้ในการวิจัยขยายตัวเมื่อสิ่งพิมพ์จากประเทศอื่น ๆ สามารถอ่านได้ในภาษาดั้งเดิมในทำนองเดียวกันนักเรียนที่ต้องการผลิตผลิตภัณฑ์หรือบริการสำหรับตลาดหรือคาดว่าจะมีส่วนร่วมในการจัดการของ บริษัท อาจเพิ่มผลกำไรผู้เยาว์ในธุรกิจ

สำหรับนักเรียนที่มีความสามารถที่หลากหลายหรือผู้ที่ไม่ได้รับการปฏิบัติอย่างสมบูรณ์ผู้เยาว์วิทยาลัยสามารถเป็นโอกาสที่จะมีส่วนร่วมในความคิดและการสำรวจที่แตกต่างกันโดยสิ้นเชิงวิชาเอกวิทยาศาสตร์สามารถพัฒนาความเข้าใจในวรรณคดีโดยใช้วิทยาลัยผู้เยาว์และสาขาวิชามนุษยศาสตร์อาจสำรวจสัตววิทยาหรือจิตวิทยาผู้เยาว์ยังสามารถใช้ในการดำเนินการในสิ่งที่อาจเริ่มเป็นกิจกรรมนอกหลักสูตรเช่นการเล่นเครื่องดนตรีการแสดงหรือการร้องเพลง