นักมานุษยวิทยาจิตวิทยาทำอะไร?

นักมานุษยวิทยาจิตวิทยาศึกษาปฏิสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและวัฒนธรรมของพวกเขานักวิจัยในสาขานี้สำรวจวิธีการบรรทัดฐานทางวัฒนธรรมอาจกำหนดจิตวิทยาและการรับรู้พวกเขายังศึกษาผลกระทบที่บุคคลมีต่อสังคมของพวกเขาเพื่อเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับวิธีการและสาเหตุการเปลี่ยนแปลงทางสังคมวินัยภายในสาขามานุษยวิทยาได้รับการสอนที่วิทยาลัยและมหาวิทยาลัยบางแห่งโดยเฉพาะอย่างยิ่งผู้ที่มีโปรแกรมที่มุ่งเน้นไปที่วัฒนธรรมมากกว่าทางกายภาพมานุษยวิทยา

เมื่อบุคคลเติบโตขึ้นในวัฒนธรรมเฉพาะพวกเขาอาจทำให้บทเรียนต่าง ๆ จากผู้คนและสถานที่รอบตัวพวกเขาบทเรียนเหล่านี้สามารถกำหนดวิธีที่พวกเขาคิดและประพฤติตนตัวอย่างเช่นหญิงสาวที่เติบโตขึ้นมาในวัฒนธรรมที่เชื่อว่าผู้หญิงที่บางมากอาจมีความสวยงามอาจถูกกดดันเพื่อรักษาลักษณะทางกายภาพที่เฉพาะเจาะจงความกดดันนี้อาจนำไปสู่การพัฒนาของการกินและการออกกำลังกายความผิดปกติสภาพจิตวิทยาที่อาจเกิดจากทัศนคติทางสังคมนักมานุษยวิทยาจิตวิทยาสามารถดูว่าแรงกดดันทางสังคมมีรูปร่างอย่างไร

สมาชิกของสาขานี้อาจศึกษาจิตวิทยาที่ผิดปกติในวัฒนธรรมทั่วโลกนักมานุษยวิทยาจิตวิทยาอาจดูพฤติกรรมที่ถือว่าเป็นเรื่องปกติและผิดปกติระหว่างวัฒนธรรมในบางภูมิภาคตัวอย่างเช่นการฆ่าตัวตายไม่ได้ถูกตีตราอย่างสูงเท่าที่เป็นอยู่ในอื่น ๆนักมานุษยวิทยาจิตวิทยาสามารถวิเคราะห์ว่าทำไมการเจ็บป่วยทางจิตเกิดขึ้นและวิธีการที่ผู้คนที่มีอาการเจ็บป่วยทางจิตได้รับการรักษาในวัฒนธรรมที่บ้านของพวกเขาสาขาการศึกษานี้ยังรวมถึงการประเมินว่าวัฒนธรรมตอบสนองต่อความเจ็บป่วยทางจิตหรือพฤติกรรมที่ผิดปกติ

นักวิจัยในมานุษยวิทยาจิตวิทยาอาจเลือกจากสาขาวิชาที่หลากหลายพวกเขามีแนวโน้มที่จะเชี่ยวชาญในภูมิภาคหรือวัฒนธรรมโดยเฉพาะเพื่อพัฒนาความเข้าใจอย่างลึกซึ้งว่าวัฒนธรรมเหล่านี้ทำงานอย่างไรและวิธีการที่พวกเขามีปฏิสัมพันธ์กับบุคคลนอกจากนี้ยังอาจมีความสนใจเฉพาะในปรากฏการณ์เฉพาะเช่นจิตวิทยาวัยเด็กต้นหรือจิตวิทยาของผู้ชายและผู้หญิงที่ทำงานการศึกษาข้ามวัฒนธรรมที่ดำเนินการโดยนักมานุษยวิทยาจิตวิทยาอาจเปรียบเทียบและเปรียบเทียบความแตกต่างการประเมินความแตกต่างในการพัฒนาทางจิตวิทยาที่อาจเกิดขึ้นผ่านแรงกดดันทางวัฒนธรรม

การศึกษามานุษยวิทยาจิตวิทยาสามารถนำไปสู่การพัฒนาบริการสุขภาพจิตที่มีประสิทธิภาพและเหมาะสมมากขึ้นนอกจากนี้ยังสามารถช่วยผู้คนที่อาจโต้ตอบกับบุคคลที่มีภูมิหลังที่หลากหลายหรือผู้ที่ทำธุรกิจในต่างประเทศยกตัวอย่างเช่นการทำความเข้าใจจรรยาบรรณในการทำงานของญี่ปุ่นและจิตวิทยาของคนงานญี่ปุ่นจะเป็นสิ่งสำคัญสำหรับผู้จัดการหรือซีอีโอที่ทำงานในญี่ปุ่นในฐานะตัวแทนของต่างประเทศในทำนองเดียวกันครูที่ทำงานกับนักเรียนจากทั่วโลกอาจต้องการการฝึกอบรมในการพัฒนาเด็กปฐมวัยจากมุมมองของนักมานุษยวิทยาจิตวิทยาเพื่อทำความเข้าใจวิธีการตอบสนองความต้องการของนักเรียน