Ano ang mga alternatibong pamamaraan sa pag -aaral?

Ang mga alternatibong pamamaraan ng pag -aaral ay mga paraan ng pag -highlight ng mga paraan kung saan pinakamahusay na natututo ang isang mag -aaral.Maaaring ito ay isang isyu kung paano nasisipsip ang impormasyon, o maaaring ito ay isang istraktura kung saan magkakaugnay ang impormasyon.Ang mga paaralan na gumagamit ng mga alternatibong pamamaraan sa pag -aaral ay madalas na nagtangkang tumugma sa mga mag -aaral sa paraan ng pag -aaral na angkop sa kanila.Ang isang tao ay hindi kailangang dumalo sa isang alternatibong institusyon ng edukasyon upang samantalahin ang iba't ibang mga diskarte sa pag -aaral, ngunit ang isang alternatibong institusyon ay malamang na ang pinaka -akomodasyon.Ang mga mag -aaral ay maaaring matuto sa iba't ibang mga paraan, kabilang ang mga pamamaraan ng pandinig, visual, at tactile.Ang mga nag -aaral ay maaaring magkaroon ng isang bahagyang kagustuhan para sa isang pamamaraan sa iba pa, at ang isang pamamaraan ay maaaring mas madaling gamitin kaysa sa iba.Pinapayagan ang mga mag -aaral na matuto sa paraang nababagay sa kanila na pinakamahusay na madalas na nagreresulta sa isang mas masusing pag -unawa sa materyal.

Kadalasan, ang paraan kung saan pinagsama ang materyal ay maaaring magkaroon ng epekto sa kung gaano kahusay na nasisipsip ng mag -aaral.Ang ilang mga paaralan ay pipiliin na huwag paghiwalayin ang mga materyales sa mga kagawaran, habang ang iba ay pumili na magkaroon ng mga materyales na nauugnay sa isa't isa sa buong araw.Sa pamamagitan ng pagsasama -sama ng impormasyon sa mga kagiliw -giliw na paraan, ang mga mag -aaral ay madalas na napipilitang maghanap ng higit pang impormasyon.Ang pamamaraang ito ay maaari ring makatulong sa pagpapanatili sa pangkalahatan.

Posible ring mag -isip tungkol sa kapaligiran kung saan ang pag -aaral ay nangyayari bilang isang paraan ng pag -aaral.Ang pag -aaral sa bahay o pag -aaral sa online, halimbawa, ay maaaring isaalang -alang na mga alternatibong pamamaraan sa pag -aaral.Ang ilang mga mag-aaral na may mga paghihirap na nakatuon ay maaaring makinabang mula sa mga alternatibong pamamaraan ng pag-aaral na ibukod ang mga ito at bigyan sila ng isa-sa-isang pansin.Sa kabilang banda, ang mga independiyenteng nag -aaral ay maaaring makahanap ng isang kurikulum o kapaligiran sa paaralan na masyadong mapang -api at maaaring mas mahusay sa isang paaralan ng Montessori o iba pang independiyenteng sistema.Payagan ang bawat mag -aaral na matuto sa isang paraan na naaayon sa kanyang estilo ng pag -aaral.Habang ito ay maaaring iminumungkahi na pinakamahusay na para sa mga mag -aaral na mag -aral sa bahay, maaaring mas makatuwiran na sabihin na ang isang kompromiso ay dapat maabot sa pagitan ng mga paaralan at tahanan.Sa bahay, maaaring madagdagan ng isang mag -aaral ang kanyang araw ng paaralan na may karagdagang pag -aaral sa isang istilo na isang partikular na angkop.Mahalaga rin na isaalang -alang ang katotohanan na ang mga mag -aaral ay maaaring malaman na magtagumpay gamit ang iba't ibang mga pamamaraan.Ang pagtatrabaho upang magtagumpay sa loob ng mga parameter ng isang institusyon ay maaaring maging isang mahalagang kasanayan sa sarili nito.Ang inisyatibo, sa ilang mga kaso, ay maaaring gumawa ng para sa anumang pag -aaral na nawala dahil sa hindi magandang pamamaraan.