Một cơ quan giáo dục địa phương là gì?

Một cơ quan giáo dục địa phương là một cơ quan chính phủ giám sát việc cung cấp hướng dẫn hoặc dịch vụ giáo dục cho các thành viên của cộng đồng.Mọi người cũng có thể sử dụng thuật ngữ khu học chánh ở trường để chỉ một cơ quan giáo dục địa phương.Về mặt kinh điển, các cơ quan giáo dục địa phương bao gồm một số trường, bao gồm ngữ pháp, trung học cơ sở và trung học, cùng với các chương trình hỗ trợ giáo dục như các chương trình học tập độc lập.Ở các khu vực hẻo lánh, chỉ có thể có một trường học theo quan điểm của một cơ quan giáo dục địa phương.Giáo dục cao.Các cơ quan giáo dục địa phương thường phải chứng minh rằng các trường học của họ đáp ứng các tiêu chuẩn giáo dục của chính phủ và họ có dịch vụ và kế hoạch cho tất cả trẻ em sống trong ranh giới của quận, từ các dịch vụ giáo dục đặc biệt cho trẻ em khuyết tật phát triển đến các dịch vụ xe buýt cung cấp dịch vụ vận chuyển để vận chuyểnrằng trẻ em có thể đến trường. Các quản trị viên tại một cơ quan giáo dục địa phương đối phó với các giấy tờ hành chính đáng kể có liên quan đến việc điều hành một khu học chánh, từ việc xử lý các câu hỏi từ các tổ chức công nhận.Cơ quan xây dựng ngân sách, xác định nơi có sẵn các khoản tiền có sẵn, tạo ra các chính sách được thiết kế để giải quyết các vấn đề khác nhau trong khu học chánh, giám sát việc thuê tìm kiếm giáo viên mới và đáp ứng các quy định thay đổi của chính phủ để đảm bảo rằng các trường học vẫn tồn tại.Một số nhân viên của cơ quan giáo dục địa phương là giáo viên đã được đào tạo làm quản trị viên, trong khi những người khác chỉ đơn giản là các quản trị viên quan tâm đến việc làm việc trong giáo dục.Bằng cấp về Quản trị Giáo dục có sẵn từ một số trường cao đẳng và đại học, và bằng cấp như vậy thường được yêu cầu cho những người làm việc ở các vị trí giám sát.Việc làm của chính phủ cung cấp cho nhân viên quyền truy cập vào một số lợi ích của chính phủ, bao gồm cả việc tiếp cận các quỹ hưu trí của chính phủ.một nhóm lớn hơn các trường tư thục.Các trường tư thục vẫn phải đáp ứng các tiêu chuẩn giáo dục và thông qua kiểm tra công nhận, nhưng họ không chia sẻ dịch vụ với các cơ quan giáo dục địa phương, ngoại trừ bằng cách sắp xếp đặc biệt.Ví dụ, một trường tư có thể đồng ý quyên góp việc sử dụng bể bơi của mình cho một đội bơi không có quyền truy cập vào hồ bơi hoặc học sinh trường tư có thể được phép trên xe buýt của các khu học chánh.