Nghiên cứu chương trình giảng dạy là gì?

Nghiên cứu chương trình giảng dạy là tên của một chương trình giáo dục trong đó sinh viên học cách thiết kế, phát triển và cải thiện chương trình giảng dạy mdash;Tập hợp các khóa học và bài học được sử dụng bởi giáo viên hoặc giảng viên để giáo dục người học.Nghiên cứu chương trình giảng dạy thường là một chương trình thạc sĩ tại các trường cao đẳng và đại học giáo dục giáo viên.Nhiều chương trình là chung, có nghĩa là chúng giải quyết sự phát triển và tăng cường chương trình giảng dạy trên nhiều môn học.Một số chương trình cho phép sinh viên chuyên về một ngành học thuật cụ thể, chẳng hạn như chương trình giảng dạy nghiên cứu xã hội. Một lĩnh vực nghiên cứu giáo dục mà các chương trình nhấn mạnh là nghiên cứu về lý thuyết học tập.Đây là những lý thuyết về cách mọi người học hỏi và điều gì thúc đẩy mọi người học hỏi.Học tập bị ảnh hưởng bởi các yếu tố bên trong và bên ngoài.Các yếu tố nội bộ bao gồm thái độ tâm lý của người học và cách thức mà bộ não xử lý thông tin.Các yếu tố bên ngoài hoặc môi trường là những ảnh hưởng xã hội và văn hóa khuyến khích hoặc ngăn chặn các hành vi học tập. Một thành phần quan trọng khác của nghiên cứu chương trình giảng dạy là sư phạm.Đây là nghiên cứu về các phương pháp và hệ thống được giáo viên sử dụng để xây dựng kiến thức ở người học.Học sinh nghiên cứu các thực hành giảng dạy khác nhau và tập trung vào việc ghép đôi chương trình giảng dạy với các phương pháp giảng dạy sẽ đảm bảo tốt nhất rằng các mục tiêu học tập mong muốn đạt được.

Nói chung, các chương trình nghiên cứu chương trình giảng dạy tập trung vào chương trình giảng dạy cho trẻ em và thanh thiếu niên như trong hệ thống trường công.Có nhiều yếu tố văn hóa, xã hội và chính trị khác nhau ảnh hưởng đến môi trường học tập trong mọi cộng đồng.Chính sách công có thể ảnh hưởng mạnh mẽ đến các ưu tiên giáo dục.Nói cách khác, các quan chức công cộng có thể quyết định kiến thức nào là quan trọng nhất trong hệ thống trường học cụ thể của họ.Học sinh trong các nghiên cứu chương trình giảng dạy tìm hiểu về chính sách công và hiểu làm thế nào quá trình chính trị có thể ảnh hưởng đến các lựa chọn chương trình giảng dạy ở cấp địa phương hoặc khu vực.

Sinh viên tốt nghiệp các chương trình nghiên cứu chương trình giảng dạy thường làm việc trong sự nghiệp giáo dục.Họ có thể trở thành nhà thiết kế, nhà phát triển hoặc đánh giá chuyên nghiệp của chương trình giảng dạy trong lớp học.Giáo viên có được bằng cấp cao để tăng cường kỹ năng giảng dạy của họ hoặc theo đuổi công việc quản lý hoặc hành chính trong hệ thống trường học hoặc trường học của họ.Sinh viên tốt nghiệp có thể trở thành giáo viên của giáo viên và đào tạo các nhà giáo dục trong việc sử dụng chương trình giảng dạy hoặc giúp họ kết hợp các thực tiễn hoặc công nghệ mới trong lớp học. Ngoài ra còn có cơ hội nghề nghiệp trong thế giới doanh nghiệp và với các tổ chức phi lợi nhuận.Nhiều công ty lớn và phi lợi nhuận vận hành các chương trình giáo dục và đào tạo cho nhân viên của họ.Các chương trình này có thể cần các chuyên gia chương trình giảng dạy để phát triển hoặc tăng cường các khóa học và bài học của họ.Các doanh nghiệp tạo ra phần mềm, trang web và các sản phẩm giao diện người dùng khác cũng dựa vào các chuyên gia chương trình giảng dạy để được tư vấn về cách giáo dục khách hàng về việc sử dụng sản phẩm của họ.