Skip to main content

Các loại bằng cấp điều dưỡng khác nhau là gì?

Điều dưỡng là một lĩnh vực lớn, và những người làm việc trong đó có thể đến từ một số nền tảng giáo dục khác nhau.Các y tá cấp nhập cảnh nhất thường có bằng cấp hoặc bằng cấp liên kết, trong khi công việc tiên tiến hơn thường yêu cầu bằng cử nhân hoặc thậm chí là bằng thạc sĩ.Các quốc gia khác nhau có hệ thống khác nhau, quá.Những người đang hy vọng trở thành y tá nên nghiên cứu các lựa chọn có sẵn cho họ và chọn con đường phù hợp nhất với mục tiêu, tài chính và thời gian của họ.Trong hầu hết các trường hợp, có một tùy chọn phù hợp với hầu hết mọi ứng cử viên quan tâm.Văn bằng điều dưỡng Các chương trình điều dưỡng cơ bản nhất không phải là chương trình cấp bằng vì chúng thường kết thúc bằng chứng nhận hoặc bằng tốt nghiệp thay vì bằng cấp chính thức.Tuy nhiên, rất nhiều điều này phụ thuộc vào quyền tài phán;Một số quốc gia tính các thông tin này là bằng cấp, trong khi những quốc gia khác coi chúng là đào tạo lĩnh vực đơn giản.Nhiều trường cao đẳng cộng đồng cung cấp các chương trình bằng tốt nghiệp điều dưỡng và chứng nhận đôi khi cũng có thể được lấy trực tuyến.Chương trình giảng dạy thường pha trộn việc học sách cơ bản về các chủ đề như giải phẫu và toán học đơn giản với công việc thực tế.

Trợ lý điều dưỡng được chứng nhận, hoặc CNA, bằng tốt nghiệp là một trong những phương pháp phổ biến nhất trong danh mục này.CNA thường được gọi là AIDS y tá, và đây là nhiều khía cạnh mà công việc cấp nhập cảnh nhất mà một người có thể có trong lĩnh vực này.Đào tạo thường kéo dài một năm, nhưng trong một số trường hợp có thể được hoàn thành chỉ trong một học kỳ hoặc ít hơn.CNA có thể giúp một y tá nộp đơn, làm sạch hoặc xử lý thiết bị cơ bản, và trong bệnh viện có thể giúp làm cho giường bệnh nhân và lịch trình điều trị.Anh ấy hoặc cô ấy hiếm khi có thể tương tác trực tiếp với bệnh nhân hoặc xử lý bất kỳ chất lỏng cơ thể nào như máu hoặc nước tiểu.Các y tá thực hành được cấp phép và y tá dạy nghề được cấp phép cũng có xu hướng giữ bằng tốt nghiệp thay vì bằng cấp nghiêm ngặt.Các chuyên gia này thường có thể làm nhiều hơn một chút so với CNA, bao gồm tiêm thuốc và quản lý chăm sóc bệnh nhân cơ bản, nhưng họ thường phải trả lời hoặc được giám sát các y tá hoặc bác sĩ tiên tiến hơn.Mọi người thường có bằng tốt nghiệp điều dưỡng như một cách để quyết định xem họ có thích công việc đó đủ để tiếp tục để có thêm giáo dục hay không.Bằng cấp Associate Associate

Chương trình cấp bằng cơ bản nhất thường là bằng cấp liên kết về điều dưỡng, cung cấp một giáo dục tổng quan rộng rãi trong khoảng hai năm trong hầu hết các trường hợp.Phó bằng cấp độ chuẩn bị cho sinh viên điều dưỡng vào lực lượng lao động với tư cách là những người nói chung, và nhiều sinh viên tốt nghiệp tìm được việc làm trong bệnh viện và phòng khám thực hiện một loạt các nhiệm vụ cơ bản.Những y tá này đôi khi chọn tiếp tục và có bằng cấp chuyên môn hoặc nâng cao hơn, nhưng không phải lúc nào cũng vậy.

Bằng cử nhân

Những người bắt đầu đại học chắc chắn rằng họ muốn trở thành y tá thường đăng ký vào các chương trình bằng cử nhân, mất khoảng bốn năm để hoàn thành.Bằng cử nhân thường mang đến cho sinh viên kinh nghiệm chuyên sâu về cả lý thuyết và thực hành chăm sóc bệnh nhân, và sinh viên tốt nghiệp thường đủ điều kiện để bắt đầu làm việc ngay lập tức tại bệnh viện hoặc văn phòng y tế tư nhân.Một số trường cung cấp các chương trình Cử nhân Tăng tốc của người Viking cho những người đã có bằng cấp liên kết hoặc những người có nhiều kinh nghiệm làm việc.Sự khác biệt lớn nhất giữa một cộng sự và bằng cử nhân thường là chiều rộng.Các khóa học ngày càng xa hơn trong chương trình dài hơn, và sinh viên tốt nghiệp thường được coi là hiểu biết và thành thạo hơn.Đây không phải là trường hợp, vì rất nhiều phụ thuộc vào quyền tài phán và phong tục địa phương.Tuy nhiên, hầu hết thời gian, một người càng học càng nhiều, anh ta hoặc cô ta sẽ càng mong muốn và càng có trách nhiệm hơn.Các y tá có bằng cử nhân nói chung vượt xa những người có bằng cấp liên kết hoặc bằng cấp khi lên lịch, lựa chọn công việc và trách nhiệm chung.

Công việc tốt nghiệp

Nhiều y tá chuyên ngành nhất giữ bậc thầy của ScieNCE ở mức độ điều dưỡng, và một vài nhà nghiên cứu thậm chí còn giữ tiến sĩ.Các học viên y tá, những người đóng vai trò là người chăm sóc chính ở nhiều nơi, thường có bằng thạc sĩ.Các chương trình sau đại học thường cung cấp cho sinh viên thậm chí nhiều cơ hội để có được kinh nghiệm và xây dựng chuyên môn có thể giúp họ thành thạo hơn trong lĩnh vực này.Nó có xu hướng đúng là những công việc được trả lương cao nhất được nắm giữ bởi những người có nhiều trường nhất.Những người chuyên về một lĩnh vực điều dưỡng cụ thể, chẳng hạn như bác sĩ gây mê y tá và nữ hộ sinh y tá, thường cần bằng cấp sau đại học để có thể tiếp thị, nhưng rất nhiều điều này có thể phụ thuộc vào khu vực.Ở các thành phố lớn nơi cạnh tranh cho việc làm rất cao, mọi người thường cần rất nhiều giáo dục để chứng minh giá trị của họ, trong khi ở khu vực nông thôn, nơi chăm sóc sức khỏe khó đến hơn với yêu cầu đào tạo thường ít nghiêm ngặt hơn. Làm việc thông qua các cấp bậc Thức độ điều dưỡng thường không được thiết kế để trở thành một bậc thang, nghĩa là có nhiều cách khác nhau để đột nhập vào nghề.Một số người bắt đầu với bằng tốt nghiệp, sau đó lấy bằng liên kết, và sau đó chuyển khoản tín dụng của họ vào chương trình Cử nhân, nhưng điều này không cần thiết.Rất nhiều người chỉ nhận được bằng tốt nghiệp hoặc bằng cấp liên kết và có sự nghiệp lâu dài và đầy đủ.Giấy phép và các yêu cầu khác

Nhận bằng hầu như luôn luôn là một yêu cầu đối với những người muốn làm y tá, nhưng nó hiếm khi là bước duy nhất.Hầu hết các chính phủ địa phương và quốc gia cũng khẳng định rằng các y tá và các chuyên gia y tế khác có giấy phép hoặc thông tin xác thực khác chứng minh rằng họ không chỉ nghiên cứu ngành học mà còn có thẩm quyền khi thực sự tương tác với bệnh nhân và quản lý chăm sóc.Cấp phép thường được thực hiện thông qua một loạt các kỳ thi và các chuyên gia thường phải gia hạn thông tin đăng nhập của họ trên cơ sở khá thường xuyên thông qua việc kiểm tra lại hoặc tham gia vào các khóa học giáo dục thường xuyên.