Một nhà tâm lý học trẻ em làm gì?

Các nhà tâm lý học trẻ em có mối quan tâm đặc biệt khi làm việc với trẻ em và có bằng tốt nghiệp về tâm lý học.Ở hầu hết các nơi, không có sự khác biệt rõ ràng giữa một nhà tâm lý học nói chung và một người tập trung vào những người trẻ tuổi bởi vì, ở Mỹ, không có bằng cấp chuyên môn nào trong lĩnh vực này.Các chuyên gia muốn làm việc với trẻ em thường tập trung vào các nghiên cứu của chúng vào sự phát triển tâm lý của trẻ em và các vấn đề liên quan, và trong hầu hết các trường hợp, các chuyên gia này sẽ hoàn thành nghiên cứu tiến sĩ hoặc một luận điểm về một chủ đề tương tự.Công việc phổ biến nhất cho một nhà tâm lý học trẻ em là một cố vấn, trong một môi trường lâm sàng, chẩn đoán và điều trị bệnh nhân.Khi làm việc như một cố vấn, anh ta hoặc cô ta thường sẽ thay đổi phương pháp trị liệu truyền thống để chúng phù hợp hơn với trẻ em.Điều này có nghĩa là nhà tâm lý học có thể sử dụng vở kịch, nghệ thuật hoặc âm nhạc, đặc biệt là khi làm việc với trẻ nhỏ, những người thường thiếu khả năng phân tích các vấn đề của họ giống như cách người lớn làm.Với trẻ lớn, một cố vấn có thể sử dụng một số phương pháp khác, nhiều trong số đó cũng được sử dụng trong liệu pháp hướng đến người lớn, bao gồm trị liệu nói chuyện và nhập vai.để đối xử với họ.Họ có thể sử dụng các xét nghiệm chẩn đoán để xác định xem một bệnh nhân trẻ có tình trạng như rối loạn tăng động giảm chú ý (ADHD) hay khuyết tật học tập.Nhiều người nghiên cứu cách một hành vi của một đứa trẻ ảnh hưởng đến sức khỏe thể chất của mình, và giúp bệnh nhân và gia đình học cách sống cuộc sống lành mạnh hơn.Những người khác làm việc với những bệnh nhân bị chấn thương não hoặc các vấn đề về thể chất khác liên quan đến não có thể ảnh hưởng đến hành vi của họ. Điều quan trọng cần lưu ý là, trong hầu hết các trường hợp, một nhà tâm lý học không thể kê đơn thuốc.Thông thường, chỉ có bác sĩ tâm thần, là bác sĩ y khoa, có thể viết đơn thuốc.Tuy nhiên, một nhà tâm lý học có thể giúp đỡ một đứa trẻ và gia đình trẻ em đối phó với các loại thuốc mà nó đang dùng.Nếu một cố vấn tin rằng một đứa trẻ sẽ được hưởng lợi từ đơn thuốc, nó có thể giới thiệu bệnh nhân đến bác sĩ nhi khoa hoặc bác sĩ tâm thần, người có thể đánh giá đứa trẻ và xác định xem thuốc có phải là một phương pháp điều trị phù hợp hay không.Đối với những người trong lĩnh vực này để làm việc như các nhà nghiên cứu, thường ở các lĩnh vực tập trung vào lý thuyết học tập và phát triển nhận thức.Ví dụ, một nhà tâm lý học phát triển có thể là một phần của nhóm nghiên cứu kiểm tra khuyết tật học tập, và đưa ra các xét nghiệm mới để đánh giá sự phát triển của trẻ em.Một nhà tâm lý học sức khỏe có thể nghiên cứu các chủ đề như mang thai ở tuổi vị thành niên hoặc lạm dụng ma túy và rượu và làm việc trên các chương trình nhằm giảm những vấn đề này.Họ có thể giúp giảm bớt sự chuyển đổi của một gia đình đã xa nhau trong một thời gian, hoặc họ có thể giúp cha mẹ bỏ bê hoặc lạm dụng học các kỹ năng mới.Bằng cách này, trẻ em thường có thể được đưa trở lại môi trường nhà an toàn.Những người khác có thể hỗ trợ các gia đình tìm kiếm và đủ điều kiện để được hỗ trợ giúp đảm bảo trẻ em đủ ăn, được mặc quần áo tốt và đang đi học.Trong một số trường hợp, một nhà tâm lý học làm nhân viên xã hội có thể đảm nhận một số nhiệm vụ tư vấn vì chúng hoặc cô ấy giúp một đứa trẻ xử lý tình huống gia đình khó khăn. Trong hệ thống pháp luậtđã là nạn nhân của tội phạm hoặc những người đã phạm tội.Trong khả năng này, họ có thể đưa ra lời khai về tác động mà một tội phạm có thể gây ra cho một đứa trẻ.Một nhà tâm lý học pháp y có thể làm việc với một đứa trẻ là nhân chứng cho một tội ác, giúp anh ta hoặc cô ta nhớ những gì đã xảy ra chính xác.Những người khác có thể giúp tòa án hiểu những lý do đằng sau một số hành vi nhất định nếu một đứa trẻ đang xét xử Fhoặc một tội ác. Các nhà tâm lý học trường học Các nhà tâm lý học trẻ em thường làm việc trong các trường học để giúp trẻ em đấu tranh với các vấn đề gia đình hoặc giáo dục.Họ có thể làm cố vấn cho các khu học chánh, nơi họ có thể giúp thành lập các chương trình giáo dục đặc biệt hoặc phát triển các chương trình giáo dục cá nhân (IEP) cho học sinh khuyết tật.Một người nào đó trong công việc này cũng phải nhận thức được những thay đổi trong hành vi của trẻ em có thể chỉ ra một vấn đề nghiêm trọng hơn, chẳng hạn như lạm dụng trong nhà hoặc bắt nạt.Anh ấy hoặc cô ấy có thể làm việc trực tiếp với giáo viên hoặc ban giám hiệu nhà trường để giải quyết hành vi của học sinh nói chung, phương pháp giảng dạy và các mối quan tâm khác. Viết và giảng dạy

Nhiều chuyên gia chuyển sang nghề viết sau khi dành nhiều năm làm nhà trị liệu hoặc nhà nghiên cứu.Một lời giải thích được viết tốt về một khía cạnh nhất định của sự phát triển của trẻ em, hoặc một rối loạn tâm thần cụ thể ảnh hưởng đến trẻ em, có thể là một hướng dẫn quan trọng cho cha mẹ và các chuyên gia khác.Một số chuyên gia có thể viết sách cho trẻ em có thể giúp chúng vượt qua thời kỳ khó khăn trong cuộc sống.Nếu những cuốn sách như vậy được đón nhận, nhà tâm lý học trẻ em có thể được yêu cầu nói chuyện với các trường học, nhóm phụ huynh hoặc giới truyền thông như một chuyên gia trong lĩnh vực này.Những người khác đi vào giảng dạy, thường ở cấp đại học, giúp đào tạo các nhà tâm lý học mới tiềm năng. Trở thành một nhà tâm lý học trẻ em

thường mất nhiều năm học ở cấp đại học để trở thành một nhà tâm lý học, và hầu hết ở lại trường để kiếmBằng tiến sĩ.Một thạc sĩ có thể là tất cả những gì cần thiết cho một số công việc, nhưng hầu hết các nhà tuyển dụng thường thích tiến sĩ.Sau khi bằng cấp đã được cấp, một nhà tâm lý học vẫn phải hoàn thành nhiều giờ đào tạo có giám sát trước khi được cấp phép bởi một tiểu bang, tỉnh hoặc quốc gia.Bất cứ ai được cấp phép đều có thể làm việc với trẻ em hoặc người lớn, và nhiều người làm việc với cả hai.Một chuyên gia tập trung vào trẻ em thường không cần bất kỳ đào tạo bổ sung cụ thể nào, chỉ đơn giản là mong muốn làm việc với những người trẻ tuổi.