Một giáo viên kèn là gì?

Trumpet được phân loại giữa các nhạc cụ bằng đồng, cùng với sừng, trombone, tuba và baritone của Pháp.Không giống như một số nhạc cụ có nhận dạng bộ đồng phục rất cụ thể, kèn xuất hiện trong dàn nhạc, ban nhạc, ban nhạc diễu hành, nhạc jazz và ban nhạc mariachi.Một giáo viên kèn là một người có đủ kinh nghiệm biểu diễn trên kèn và hiểu đầy đủ về sư phạm âm nhạc mà anh ấy hoặc cô ấy có thể hướng dẫn người khác trong phương pháp chơi kèn.Giáo viên hoặc chủ yếu là người biểu diễn và dạy các bài học nhóm trong một trường học, bài học tư nhân ở trường ở nhà hoặc tất cả những điều trên.Giáo viên kèn có thể là giáo viên tiểu học hoặc trung học, giảng viên đại học hoặc thành viên của dàn nhạc giao hưởng, ban nhạc lực lượng vũ trang hoặc các nhóm nhạc khác.Họ cũng có thể làm việc trong một lĩnh vực hoàn toàn khác và dạy kèn ở bên.Điều này đúng là bất kể tuổi của người chơi ban đầu.Tài liệu cho người mới bắt đầu được xuất bản bởi các công ty như Alfred Publishing, Hal Leonard Corp và Neil A Kjos Music Company.Arban, một phương pháp giảng dạy nhằm vào các sinh viên lớn tuổi, được xuất bản bởi Carl Fischer Music.Mel Bay là một nhà xuất bản khác của Sách Phương pháp Trumpet.Nhiều trong số các tài liệu hướng dẫn này được thực hiện để hoạt động liền mạch cho một cornet trong B-phẳng, và được dán nhãn tên của cả hai nhạc cụ. Có một số yếu tố của Trumpet chơi cần phải được làm chủ và thực hiện với độ chính xác.Các yếu tố chính trong đó giáo viên kèn sẽ hướng dẫn một học sinh ban đầu bao gồm lắp ráp, tháo rời và làm sạch kèn;Đồ kèn thích hợp;làm thế nào để giữ nhạc cụ;và ngón tay.Trong một trường học, một giáo viên kèn cũng sẽ bắt đầu công việc sớm về các kỹ năng hòa tấu, giúp học sinh học cách lắng nghe nhau và chơi đồng bộ.để giải quyết.Bởi vì âm nhạc cho kèn được viết trên thanh treble, hướng dẫn có thể sẽ tập trung ở đó.Bởi vì cây kèn mà học sinh học trên là một nhạc cụ B-phẳng, âm nhạc cho người mới bắt đầu sẽ được chuẩn bị cho các chìa khóa dễ chơi với sự chuyển vị của Trumpet.Có những chiếc kèn khác trong các chìa khóa của C, D và E-phẳng, nhưng những thứ này thường không được giới thiệu cho đến khi một học sinh trở nên thành thạo trên cây kèn B-phẳng, và thậm chí sau đó, chỉ khi có nhu cầu đặc biệt cho học sinhđối thoại với những chiếc kèn khác.