Skip to main content

Tâm thần học sinh học là gì?

Tâm thần học sinh học là một loại tư tưởng tâm thần phân tích các rối loạn tâm thần từ quan điểm hóa học, thần kinh và thể chất và quy định các kế hoạch điều trị theo đó.Còn được gọi là sinh học, phương pháp này thu hút sự khôn ngoan từ các ngành khoa học khác nhau, bao gồm sinh học, di truyền, khoa học thần kinh và tâm sinh lý.Tại tâm chấn của tâm thần học sinh học là ý định hiểu bệnh tâm thần như một sản phẩm của chức năng sinh học của hệ thần kinh.Rối loạn tâm thần, nhưng chính Sigmund Freud đã thực hiện các nghiên cứu chuyên sâu đầu tiên.Freud đã dành một lượng thời gian đáng kể để cố gắng hiểu các cấu trúc và bệnh tật về tinh thần từ cấp độ thần kinh nhưng cuối cùng chuyển sự tập trung của mình sang phân tâm học.Trong thế kỷ tiếp theo, khoa học sẽ tiếp tục tìm kiếm các yếu tố sinh học, mà nó sẽ tìm thấy, ít nhất là ở một mức độ nhất định, với sự ra đời của thuốc chống trầm cảm và thuốc chống loạn thần.Các loại thuốc như imipramine và thorazine reg ;, khuyến khích các quá trình sinh học và hoạt động hóa học lành mạnh, có tác động sâu sắc đến nghiên cứu về mối quan hệ hệ thống thần kinh với bệnh tâm thần.Các lớp bệnh tâm thần, chủ yếu là về sinh học của rối loạn đơn cực và lưỡng cực, tâm thần phân liệt và bệnh Alzheimers.Các bác sĩ tâm thần sinh học sử dụng các công cụ từ nhiều lĩnh vực khoa học khác nhau để nắm bắt tốt hơn các thành phần sinh học của các bệnh này.Hình ảnh não, thuốc, chế độ ăn uống và kế hoạch tập thể dục chỉ là một vài ví dụ về các công cụ chẩn đoán được sử dụng bởi các bác sĩ tâm thần sinh học. Phân tâm học cũng đóng vai trò trong tâm thần học hành vi.Các trường khác nhau của tư tưởng phân tâm học mdash;Liệu pháp hành vi, liệu pháp nhận thức, liệu pháp Gestalt, liệu pháp nhóm và liệu pháp tạo ra hợp lý, để đặt tên cho một vài mdash;thường được thực hiện để có được sự hiểu biết kỹ lưỡng hơn về tình trạng bệnh nhân.Phân tâm học có thể làm sáng tỏ thêm các vấn đề liên quan đến bệnh tật, và hầu hết các lý thuyết hiện đại về tâm thần học sinh học đều dạy cách tiếp cận hai mặt này của sinh học và tâm lý học. Tuy nhiên, lĩnh vực tâm thần sinh học không phải là không có nhà phê bình.Một số người nói rằng không có phương pháp xét nghiệm đáng tin cậy để xác định cơ sở sinh học cho bệnh tâm thần.Một số ấn phẩm học thuật và khoa học hỗ trợ cho tuyên bố này;Họ bác bỏ quan niệm rằng các rối loạn tâm thần hoặc rối loạn cảm xúc có thể có một số gốc rễ trong trang điểm sinh học của bệnh nhân.Ngay cả R.D. Laing, bác sĩ tâm thần học tiếng Scotland nổi tiếng, cũng là sự tinh thần tâm thần sinh học, nói rằng các quá trình chẩn đoán được sử dụng trong việc xác định các yếu tố sinh học là nguyên nhân của bệnh nhân bệnh tâm thần vốn không có căn cứ.