Kỹ năng nhận thức là gì?

Kỹ năng nhận thức là một tập hợp các khả năng được học đến các mức độ khác nhau khi một người phát triển và phát triển tinh thần.Không giống như các kỹ năng dựa trên kiến thức học tập, các kỹ năng nhận thức là những khả năng được sử dụng để học, hiểu và tích hợp thông tin một cách có ý nghĩa.Thông tin được học nhận thức được hiểu, không chỉ ghi nhớ.Có nhiều nhóm kỹ năng nhận thức, và mỗi danh mục rộng có thể được chia thành các bộ kỹ năng rất cụ thể.Các cột mốc kỹ năng nhận thức thường được sử dụng để theo dõi tiến trình của trẻ em và có thể được sử dụng chẩn đoán để kiểm tra khuyết tật học tập hoặc các vấn đề khác có thể đòi hỏi sự chú ý đặc biệt.Thể loại được gọi là kỹ năng điều hành.Mỗi kỹ năng này có thể được chia nhỏ thành các hoạt động tinh thần cụ thể có thể được sử dụng trong các tình huống khác nhau hoặc để hoàn thành các nhiệm vụ.Chủ yếu, các kỹ năng nhận thức được sử dụng để giải quyết các vấn đề, nhận thức thế giới theo cách có ý nghĩa và nhất quán, và để học các kỹ năng và thông tin mới. Một trong những loại kỹ năng nhận thức quan trọng nhất liên quan đến các chức năng điều hành.Đây là những khả năng có thể giúp chi phối các kỹ năng khác và cung cấp một khuôn khổ tinh thần cần thiết cho việc học.Các chức năng điều hành bao gồm giải trình tự, ức chế, giải quyết vấn đề và tính linh hoạt.Một số kỹ năng này có thể được sử dụng để hỗ trợ các danh mục khác và quan trọng hơn, có thể giúp cung cấp một phương tiện để tích hợp thông tin vào tâm trí để có thể hiểu được.kỹ năng nhận thức.Suy nghĩ tượng trưng là một khả năng như vậy.Đây là khả năng nhận thức để liên hệ một biểu tượng với một âm thanh, hình ảnh hoặc ý nghĩa khác không nhất thiết phải được ngụ ý bởi sự xuất hiện thực tế của biểu tượng.Kỹ năng này rất quan trọng để hiểu cách đọc và viết thông qua việc sử dụng bảng chữ cái, trong đó các chữ cái thực sự không có mối quan hệ trực quan với ý nghĩa hoặc âm thanh mà chúng tạo ra. Hầu hết các kỹ năng nhận thức hoạt động cùng nhau để cho phép một số hành động hàng ngày được thực hiện.Trả lời một cánh cửa sau khi một tiếng chuông đã được rung là một ví dụ.Để trả lời một cánh cửa, một người phải có khả năng xác định âm thanh, chuyển hướng sự chú ý đến âm thanh, liên hệ với âm thanh với một vật thể trong môi trường ngay cả khi nó không phải là đối tượng thực tế tạo ra tiếng ồn, sau đó sử dụng các kỹ năng vận động để tiếp cậncánh cửa và mở nó.Tất cả các bước này được phân loại là kỹ năng nhận thức.