Was ist ein typisches ADHS -Verhalten?

Aufmerksamkeitsdefizit -hyperaktiver Störung oder ADHS ist eine Verhaltens- und neurologische Erkrankung, die sowohl für den Patienten als auch für seine Familie äußerst störend sein kann. In der Regel bei Kindern im schulpflichtigen Alter, ist ADHS ein potenziell ernstes Problem, das häufig eine sorgfältige Planung und Therapie erfordert. Das ADHS-Verhalten ist oft schwer zu klassifizieren, insbesondere, da es leicht mit normalen hohen Aktivitäten bei Kindern verwechselt wird. Einige Symptome treten eindeutig über eine einfache hohe Energie hinaus und sollten sorgfältig berücksichtigt werden, wenn sie häufig oder gewohnheitsmäßige Probleme haben. Unaufmerksamkeit und Hyperaktivität sind zwei Hauptkategorien, die sich auf unterschiedliche Weise manifestieren können. Zu den bei Unaufmerksamkeit üblichen Symptomen gehören das Erscheinungsbild, dass eine Person nicht zuhört, die Unfähigkeit, Anweisungen zu befolgen oder Anweisungen zu halten, und chronische Vergesslichkeit. Dies ist auch mit einem hyperfokussierten Verhalten verbunden, in demH Eine Person konzentriert sich so auf eine Sache, die andere Dinge um sie herum nicht hört, sehen oder bemerkt. Übermäßige Zappeln, Probleme, die kohärente Gespräche führen und lange Zeiten für lange Zeiträume sitzen, können alle mit ADHS verbundenen Symptome sein. Hyperaktivität ist oft leicht zu erkennen, wenn Sie einem sprechenden Menschen hören. Ein Kind oder ein Erwachsener mit ADHS kann in langen Monologen sprechen, springen jedoch von Thema zu Themen, die unlogisch oder mit großer Geschwindigkeit sind. Es ist auch ein übliches ADHS -Verhalten, eine andere Person in einem Gespräch nicht zu hören oder anderen zu erlauben, Sätze vor dem Gespräch zu vervollständigen.

Für alle, die jemals Zeit mit Kindern verbracht haben, können viele der Symptome gleichbedeutend mit normalem Verhalten von Kindern erscheinen. ADHS kann für Patienten sehr frustrierend sein, da viele die Fähigkeit haben möchten, sich zu konzentrieren oder aufmerksam zu bezahlenn und kann nicht. Das ADHS -Verhalten kann auch Gleichaltrigen und Lehrern entfremden, was dazu führt, dass ein Kind, das unter der Erkrankung leidet, sich isoliert, dumm oder unbeliebt sich anfühlen.

Evaluierung für ADHS wird normalerweise von einem ausgebildeten psychiatrischen Fachmann durchgeführt, der eine Vielzahl von Techniken verwendet, um die Art des Problems zu erkennen. Ein Therapeut kann eine Reihe von Tests oder Herausforderungen durchführen, um die Reaktionen des Patienten zu beobachten und aussagekräftige Anzeichen von Verhaltensbedingungen zu identifizieren. Sobald der Fachmann Einblick in die Probleme gewonnen hat, kann empfohlen werden, die Patienten und seine Familienangehörige mit Symptomen zu helfen.

In vielen Fällen können Verhaltensänderungstechniken für Personen, die ADHS -Verhalten zeigen, von großem Nutzen sein. Einen Patienten mit stressabnehmenden Aktivitäten zu geben, die Angstzustände, hyperaktive Impulse und überschüssige Energie lindern können, kann ihnen helfen, ruhig und fokussiert zu bleiben. Die laufende Therapie wird häufig verschrieben, um dem Patienten mit fortgesetzten Problemen als zu helfenAchten Sie auf neue Entwicklungsprobleme.

In schwereren Fällen kann eine medikamentöse Therapie empfohlen werden, um mit dem ADHS -Verhalten umzugehen. Dies kann sehr kontrovers sein, insbesondere in Fällen, die sich um kleine Kinder drehen. Einige Experten glauben, dass ADHS eine Deckendiagnose für viele subtile Probleme ist und später im Leben zu Übermedikation und schwerwiegenden geistigen und physiologischen Problemen führen kann. Andere glauben, dass eine sorgfältige Überwachung und niedrige Medikamentendosen für schwere ADHS -Fälle eine wirksame Behandlung sein können und die einzige Möglichkeit sein kann, die Chemie des Gehirns korrekt auszugleichen.