Ποιες είναι οι κοινές ερωτήσεις συνέντευξης στο κολέγιο;

Τα καλά νέα για κάποιον που πρέπει να απαντήσει σε ερωτήσεις συνέντευξης στο κολέγιο είναι ότι έχει μετακινηθεί πιο κοντά στη διαδικασία επιλογής.Τα κακά νέα είναι ότι θα πρέπει να συμμετάσχει σε ενδεχομένως νευρική επικοινωνία πρόσωπο με πρόσωπο για να απαντήσει σε αυτές τις ερωτήσεις συνέντευξης στο κολέγιο.Οι περισσότερες ερωτήσεις συνέντευξης στο κολέγιο είναι προσανατολισμένες να διαπιστώσουν εάν το κολέγιο και ο υποψήφιος φοιτητής είναι ένας καλός αγώνας.Οι συνήθεις ερωτήσεις συνέντευξης στο κολέγιο ζητούν από τον ερωτηθέντα για τον εαυτό του, γιατί επέλεξε να υποβάλει αίτηση σε αυτό το κολέγιο, τα ακαδημαϊκά του συμφέροντα, τα δυνατά και αδυναμίες του και τις μακροπρόθεσμες του στόχους.

Μια ερώτηση που ζητά από τον συνεντευξιαζόμενο για τον εαυτό του φαίνεται πολύ πιο εύκολο από ό, τι πραγματικά είναι.Η ιδέα είναι για τον συνεντευξιαζόμενο να συμπυκνώνει ολόκληρη τη ζωή του σε μερικές προτάσεις.Ο ερευνητής συχνά προσπαθεί να εντοπίσει την προσωπικότητα και τα πάθη των ερωτηθέντων και να ανακαλύψει την αίσθηση της αυτοπεποίθησης και της αυτοεκτίμησης.

Ο ερευνητής συχνά θα ρωτήσει γιατί ο ερωτώμενος έχει επιλέξει αυτό το κολέγιο καθώς και ποια είναι τα ακαδημαϊκά του συμφέροντα.Αυτό βοηθά στον εντοπισμό του αν ο υποψήφιος φοιτητής είναι ένας καλός αγώνας για το κολέγιο και τους τομείς σπουδών του.Οι απαντήσεις θα δείξουν εάν ο ερωτώμενος έχει κάνει διεξοδική έρευνα για το κολέγιο, η οποία μπορεί να είναι ένα σημάδι της προσοχής του στη λεπτομέρεια και την ικανότητα να διερευνά και άλλα θέματα.Οι απαντήσεις των ερωτηθέντων θα δείξουν επίσης το επίπεδο ενδιαφέροντος και τον ενθουσιασμό του για τη μάθηση και την υπερηφάνεια σε αυτό το συγκεκριμένο κολέγιο.

Πολλοί τύποι συνεντεύξεων, συμπεριλαμβανομένων των συνεντεύξεων εργασίας, περιλαμβάνουν συχνά ερωτήσεις σχετικά με τα πλεονεκτήματα και τις αδυναμίες των ερωτηθέντων.Μια καλή απάντηση σε αυτούς τους τύπους ερωτήσεων θα περιλαμβάνει παραδείγματα αυτών των δυνάμεων που εμφανίζονται και σχέδια για την υπέρβαση των αδυναμιών.Ως ερώτηση συνέντευξης στο κολέγιο, ο ερευνητής συχνά αναζητά πλεονεκτήματα και αδυναμίες που σχετίζονται με τους ακαδημαϊκούς, αλλά ακόμη και εκείνες που δεν είναι άμεσα άσχετοι μπορούν να βοηθήσουν τον ερευνητή να μάθει περισσότερα για τα μελλοντικά χαρακτηριστικά και τον χαρακτήρα των μαθητών.

Ένα άλλο από τα ερωτήματα της συνέντευξης του κολλεγίου που είναι επίσης συνηθισμένες στις συνεντεύξεις εργασίας είναι μια ερώτηση σχετικά με τους μακροπρόθεσμους στόχους των ερωτηθέντων, όπως τι βλέπετε να κάνετε 10 χρόνια από τώρα;Η απάντηση σε αυτή την ερώτηση μπορεί να αποκαλύψει τους στόχους και την προοπτική των ερωτηθέντων.Εάν ο ερωτώμενος δώσει μια μη ρεαλιστική απάντηση, μπορεί να δείξει ότι δεν έχει μελετήσει διεξοδικά τι χρειάζεται για να επιτύχει αυτόν τον στόχο ή δεν καταλαβαίνει τη δυσκολία του.Μια απάντηση που είναι πολύ αόριστη μπορεί να δείξει ότι ο ερωτώμενος δεν έχει μακροπρόθεσμο σχέδιο ή μακροπρόθεσμη προοπτική.

Δεν έχει σημασία ποιες ερωτήσεις συνέντευξης στο κολέγιο ζήτησαν, ο ερωτώμενος πρέπει να θυμάται να χαλαρώνει, να παραμένει σίγουρος και να το σκεφτεί ως φιλικόΣυζήτηση όπου ο ερευνητής προσπαθεί να μάθει περισσότερα γι 'αυτόν και τα συμφέροντά του.Η προετοιμασία εκ των προτέρων μπορεί να είναι χρήσιμη, αλλά ένα κλειδί για να δώσουμε καλές απαντήσεις είναι να τους κάνουν να ακούγονται φυσιολογικοί αντί να απομνημονεύονται ή να απαγγέλλουν.Όταν τίθενται οι ερωτήσεις, ο ερωτώμενος πρέπει να διαρκέσει λίγα δευτερόλεπτα για να τις σκεφτεί πριν αρχίσει να μιλάει.Η καλή γλώσσα του σώματος και οι ευχάριστες εκφράσεις του προσώπου μπορούν επίσης να βοηθήσουν στη συνέντευξη επιτυχημένη.