Ποιες είναι οι καλύτερες συμβουλές για ποιοτικές διατριβές;

Ο σκοπός μιας ποιοτικής διατριβής είναι να επεκταθεί η υπάρχουσα γνώση ενός συγκεκριμένου θέματος ή προβλήματος της βιομηχανίας.Οι ποιοτικές διατριβές απαιτούνται από φοιτητές που βρίσκονται στο επίπεδο διδακτορικού τίτλου και έχουν ήδη κερδίσει τα πτυχία του μεταπτυχιακού τους σε παρόμοιο τομέα.Οι πολύτιμες συμβουλές για την ολοκλήρωση των ποιοτικών διατριβών περιλαμβάνουν την επιλογή μοναδικών θεμάτων, την ολοκλήρωση της ακριβούς έρευνας και την ερμηνεία των αποτελεσμάτων της έρευνας διεξοδικά.

Ένα σημαντικό βήμα στη σύνταξη ποιοτικών διατριβών είναι η επιλογή ενός θέματος ή ενός ζητήματος που απαιτεί πρόσθετη έρευνα στον τομέα και στη συνέχεια την εισαγωγή αυτού του θέματος.Η ποιοτική διατριβή ενός μαθητή θα πρέπει να ξεκινά με πληροφορίες σχετικά με το υπόβαθρο του ερευνητικού του προβλήματος και να εξηγήσει τον σκοπό της μελέτης.Αυτός ή αυτή πρέπει να χρησιμοποιήσει αυτόν τον χώρο στην ποιοτική διατριβή για να τονίσει γιατί η μελέτη του είναι τόσο σημαντική και πώς διαφέρει από άλλες προηγούμενες έρευνες στον τομέα.Ο φοιτητής πρέπει να γνωρίζει ποιοι τύποι πηγών είναι νόμιμοι για χρήση σε μια ποιοτική διατριβή, όπως τα επιστημονικά άρθρα περιοδικών και τα εγχειρίδια της βιομηχανίας.Επιπλέον, θα πρέπει να εξετάσει τον τρόπο με τον οποίο άλλοι συγγραφείς μελέτης σχεδίασαν τις μελέτες τους και τις μεθόδους που χρησιμοποίησαν έτσι ώστε να εντοπίσουν ορισμένους τομείς στους οποίους θα μπορούσε να βελτιώσει την προηγούμενη έρευνα.Η έρευνα άλλων έργων σχετικά με το θέμα ποιοτικής διατριβής επιτρέπει σε έναν μαθητή να αποφασίσει πώς το έργο του μπορεί να συμβάλει καλύτερα στον υπάρχοντα τομέα της γνώσης.Για παράδειγμα, οι μαθητές ποιοτικής διατριβής πρέπει να παραμείνουν σε επαφή με τις επιτροπές διατριβής τους για να βεβαιωθούν ότι τα ερευνητικά τους έργα είναι σύμφωνες με τις πανεπιστημιακές απαιτήσεις και τους ηθικούς κώδικες.Οι σπουδαστές πρέπει επίσης να επικοινωνούν με τους εμπειρογνώμονες σχετικά με τα θέματα των ποιοτικών διατριβών τους, να τους συνεννοήσουν και να συμπεριλάβουν τις ιδέες τους στα ερευνητικά τους έργα.

Η μετάβαση των ερευνητικών αποτελεσμάτων και η παρουσίαση των αποτελεσμάτων αυτά υποστηρίζουν ή απορρίπτουν την υπόθεση ενός φοιτητή φέρνει μια ποιοτική διατριβή μέχρι την ολοκλήρωση.Οι μαθητές πρέπει να εξηγήσουν πώς ολοκλήρωσαν τις μελέτες τους χρησιμοποιώντας ορισμένες μεθοδολογίες και τα αποτελέσματα αυτής της έρευνας στο τέλος των ποιοτικών διατριβών τους.Επίσης, συμπεριλαμβανομένων των περιλήψεων των περιοχών των θεμάτων των θέσεων παραμένουν αναπάντητες στο τέλος των ποιοτικών διατριβών βοηθούν στην παροχή στους αναγνώστες προτάσεις για μελλοντική έρευνα.